略论知识分子在中华优秀文化传承中的使命与担当.pdfVIP

第27卷第2期 华北水利水 电 学 院学报 (社科版) V01．27No．2 111 1玺!旦 垒P!：!!!! 略论知识分子在中华优秀文化传承中的使命与担当 李申申 (河南大学教育科学学院，河南开封475004) ，一曩一-一舅一●一舅一舞一、奠～奠，一受一奠一●一寞、■一一一寞一寞一贵一女．奠，奠，—奠一生一受一套—安．．奠一奠一女一史一奠一受一寞一奠．一鼻一受一鼻一奠一鼻一~鼻一妥一鼻一、舅一_一羹一奠一曼一景一 摘要： 传统文化精神浸育下的中国知识分子形成了种种独具特色的精神本性和人格特质，当然也有其弱点和缺 陷。这种本性和特质以及当今时代对优秀文化传承的迫切需求，使当代知识分子面临着不可推卸的弘扬 与传播中华优秀文化的重大使命。作为有所作为的中国的真正知识分子，应当继承和发扬历史上知识分 子那种撼人心魄的使命感和责任感，在古今中外的文化碰撞、交汇中正视传统与现代、中学与西学，以及 传统丈化自身的种种悖论，并在对文化悖论的反思中走向自觉，通过寻找有效的方法和路径，卓有成效地 担当起文化传承的使命。 关键词：知识分子；精神本性与人格特质；中华优秀文化；传承；使命与担当 中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1008--4444(2011)02—0127—06 套一●一●，、●一安．鼻一女．套一套一羹．●．套．套。、羹一●．●一套一●．●．●．鼻一●．●．●．羹一●一●+●一●．●．●．●一●．●．●．●．●．●一羹一●．●一●一羹一●一●一女．●一女， 求真理、探寻科学的过程中可以产生一种自觉的献 一、传统文化精神浸育下的中国知识分子特质 身精神，这种精神可以使他们超越其自身，甘愿抛弃 辨析 优厚的待遇和舒适优雅的生活条件，以及家庭的显 在中国传统的士、农、工、商四类民众中，“士” 赫地位，而走上一条充满荆棘乃至生命危险的道路。 是惟一以精神认知、道德规范的探索为主业者。中 这在中国革命史上是不乏其人的。”[2¨Ⅲ 国知识分子与中华传统文化有一种天然的联系：在 (二)自强不息的奋发精神和严于律已的自责 中华传统文化精神浸育下形成了中国知识分子独具 品格，是中国知识分子的又一明显特征 特色的精神本性和人格特质，而知识分子又成为民 中国传统精神文化是以荟萃先民智慧的《易 族文化精神不可替代的主要塑造者与传承者，在与 经》为源头，以交融互补的儒、道两家文化为主干， 其他各阶层民众一起共同推动民族文化发展的历程 兼取墨、法以及佛教等诸家思想融汇于一炉的多成 中，起着引领者、主导者、启智者的重要作用。 分、多层次的有机复合体。“天行健，君子以自强不 (一)“尊道而贵德”是中国知识分子最具根本 息”曾激励了一代又一代知识分子去进取、去奋 性的共同特质 斗¨¨一’。难能可贵的是，这种生生不息的奋斗精神 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”道出了中 是一种自觉、自为的精神，而非外力所强求，所谓 国知识分子自古就有的求知探索精神。在求知探索 “马不扬鞭自奋蹄”正是这种精神的写照。这是一 中，逐渐形成了独特的对“道”(真理)的认识。虽然 种典型的“君子人格”。 他们对“道”的认知存在着不少差异，但都以对真理 与此相关联，注重于向内下功夫，注重于“修 的探求和维护，以及对道德的规范、教化、匡正为已 身”和自我完善的严于律已的自责品格，也成为中 任。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至