加强学生道德素质教育之我见.pdfVIP

【教师观点】 加强学生道德素质教育之我见 廖洁珊 (广东省揭阳市榕城区思贤中学，广东揭阳522000) 摘要：本文通过分析加强中学生道德素质教育的重要性，提出了加强学生道德素质教育要坚持把握最低限度 的道德标准和要体现时代精神的原则，并系统地论述了如何加强学生道德素质教育。1 关键词：道德素质教育；道德标准；时代精神 中图分类号：0631 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2012)10—0148-02 加强学生道德素质教育非常重要，对学生的教育， 成良好的道德行为习惯的基础上来加强政治思想品质 必须从道德素质的培养开始，教给他们一些做人的基 的培养。从这个意义上讲，道德素质教育是德育工作的 本道理，引导他们健康成长。加强学生道德素质教育要 基础。因为我们在对学生进行道德素质的培养过程中， 把握一定的原则，首先要把握最低限度的道德标准；其 一些政治道理、思想观念已经孕育在学生的头脑中、寓 次要体现时代精神，主要是协作精神和竞争精神。道德 于他们的行动中。 问题的重要无非是怎样看待他人、他物的问题。如果世 二、加强学生道德素质教育的原则思考 界上只有一个人，他的所作所为就无所谓道不道德的 1．要把握最低限度的道德标准。相信大家都熟知一 问题；或者说地球上有很多人，但彼此隔绝，也不会产 句打油诗，叫做：?各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。” 生道德问题。道德是在人与人的“交往”(交换、交流、交 按照中国人的一般理解，这句诗通常暗含贬义。用它 谈、交通、交涉)过程中发生了的，而且不断发牛着的意 时，潜在意图在于拔高人们的道德境界，敦促世人不要 识形态，是可以被改造、被建设的对象。面对社会经济 “各扫门前雪”，还要尽可能帮助别人清扫“他人门前 成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样 雪”或“瓦上霜”。在这里，“管管他人瓦上霜”的行为是 化的趋势；面对全面建设小康社会，人民群众的精神文 主动从善的行为，相当于道德标准的上限，是高层次的 化需求不断增长；面对世界范围各种思想文化的相互 行为。对于这种行为，我们只能倡导它，但不能强迫所 激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研 有人都去效仿它。打个比方说，一个人通过自己的辛勤 究解决，我们很难设想从一个抽象的道德概念演绎出 劳动赚了一笔钱，而且这笔钱相对于他的生活来说确 美好的社会生活，但我们可以期待从改变学生的生活 实有节余。如果他把这笔节余出来的钱拿出来捐献给 方式和行为习惯开始建设健全的道德体系。科学和市 比他更穷的人，我们说他的行为是高尚的，值得赞扬 场的发展，成熟过程就是道德观念不断受到挑战、作出 的。然而，在美国，各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜的 调整、得到实现的过程。 事情比比皆是。大雪过后，家家户户门前一片繁忙景 一、加强学生道德素质教育的重要性 象，人们冒着严寒把自家门口的积雪清扫得一千二净。 青少年正处于成长的时期，他们首先接触的是如 他们这样做，并不是为了自己出入方便，更重要的是为 何处理人与人之间的关系，即道德规范的问题。所以， 了他人在自家门口千万别摔着。那是要负法律责任的。 对青少年的教育，必须从道德素质的培养开始，教给他 更不是一种什么热心公益的行为。美国人认为，如果运 们一些做人的基本道理，引导他们健康成长，在他们养 用道德手段呼吁奉献精神，不仅管他人瓦上霜的人越 化这一宏伟目标而奋斗。 。 界的影响力；2010年上海世博会是探讨人类城市生活 三、历史使命感教育 的