以“典故”为抓手——《京口北固亭怀古》教学实录片段.pdfVIP

中学语文戟学2008．1 生：气壮山河。 生：叱咤风云。 以“典故为抓手 生：率军北伐英姿飒爽。 师：上片作者写到的孙权、刘裕有什么共同 — — 《京口北固亭怀古》教学实录片段 特点? 如于靖萱 生：事业都在京口起步。 生：都勇敢面对北方强敌。 师：北固亭，引发了辛弃疾的无限遐想，他究 生：都建立了伟大功业。 竟想到了些什么呢? 典故三：刘义隆 生：许多历史人物。 师：下片用刘义隆北伐的典故。刘义隆是个 师：是的，在自己的作品中，借助一些经典的 好大喜功的人，他的北伐战争有什么特点? 历史故事来表现自己的愿望或感情．这种手法叫 生：草草。 “用典”。这首词最突出的特点是用典。(板书)请 师：其结果? 同学找出词中所用的典故。 生：仓皇北顾。 生：一处是“英雄无觅孙仲谋处”。 师：作者用刘义隆的典故想说明什么? 生：一处是“廉颇老矣，尚能饭否?” 生：反对草率出兵。 生：还有“人道寄奴曾住”。 典故四：佛狸祠 生：“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”。 师：再看下一个典故——“佛狸祠下，一片神 生：“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”也是。 鸦社鼓”——给你什么感觉? 师：都找全了。看来，这首词全文只有“四十 生：人多，人们在祭祀，鼓响鸦鸣，场面热闹。 三年，望中犹记，烽火扬州路”没有用典。下面，我 师：那么，当时佛狸祠在谁的统治之下? 们就来具体分析作者用典的作用。 生：金的统治。 典故一：孙权 师：是谁在那里热闹?是金人还是汉人? 师：“千古江山……”一句用了关于孙权的典 生：(七嘴八舌)金人……汉人。 故。“英雄无觅孙仲谋处”是倒装句，正常的顺序应为 师：如果说在金的统治下，金人过着这种安 “无处觅英雄孙仲谋”。请问，作者为什么要倒装? 定的生活，那还有什么深意? (生无语)