“学堂乐歌”对中国近现代音乐的影响及启示.pdfVIP

THEWORLDOFMUSIC — — — — — — — — — — — — — — — — — 乐 海 拾 贝 系 ，对中围 现代音乐 响及名杀 西安美术学院艺术教育学院 薛伍利 近年来，由于中国经济及国际地位的不断提高，中国 附属小学、龙门师范、务本女塾等校的具体实践，引起迅速 音乐艺术也得到了国际社会前所未有的关注，也引起了国 广泛的社会影响。许多拥护推行改革的知识分子自己动手编 内同仁们对中国现代音乐的发端现象——学堂乐歌给予了 写 “乐歌”，以便通过乐歌的习唱，对年轻的学生灌输新的 很大的关注与思考。本文就学堂乐歌在中国近现代音乐教 民主主义的启蒙教育。一时间大批各式各样的、提供新学堂 育模式的形成、西方音乐理论及技能的普及深入、群众音 习唱的唱歌本、乐歌教材等纷纷得以出版发行。学堂乐歌的 乐生活、近现代音乐作品创作、音乐教材建设、培养中国 产生有着历史的特定性，它在很大程度上是 “拿来的”，也 第--tLL音乐教育家等方面的影响进行阐述，从而获得些启 就是当中国还缺乏现代作曲人才的时候，一个直接方便的做 发，使音乐工作者及爱乐人士更加清楚认识到 “学堂乐歌” 法就是拿来外国的曲调填词。这些曲调，主要来自日本，还 的价值之所在。 有一部分是从日本转而拿来的欧洲民歌，并填入新词。 由于新式学堂乐歌不需要硬件设备，所以普及起来非常 一 、 学堂乐歌概述 鸦片战争以后，中国出现了学习西方的洋务运动。甲午 方便，影Ⅱ向巨大。在音乐文化概念、音乐审美观念上影响了 战争的失败，宣告了洋务运动的彻底破产。一次又一次丧权 无数青少年。虽然在中国广大的农村中，现代音乐几乎没有 辱国的条约，迫使政治精英们认识到，只有向日本学习，走 存身的可能。但是城市村镇，凡现代教育普及之处，学堂乐 西方的路，才能避免亡国的危险。由于地域、交通运输和通 歌就不可阻挡地影响了新的一代人。 讯的局限，中国人看到的世界首先是日本那块 “扶桑岛国”， 二、“学堂乐歌”对于中国近现代专业音乐教 于是效仿日本成了一时之风。康有为与梁启超一起热情宣传 育形成以及社会音乐生活的影响 音乐对思想启蒙的重大教育作用，积极提倡在学校中设立乐 1902年，