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如何看amp;quot;伪科学amp;quot;.pdf
V01.2l
第2l卷第5期 南京理工大学学报(社会科学版) No.5
of ofScienceand 0ct.2008
2008年10月 Journal
NanjingUniversity Technology
如何看“伪科学”
张之沧
(南京师范大学哲学系,江苏南京210097)
摘要:有科学就有“伪科学”。但对于“伪科学”的划定,却存在各种不同的标准和方法,
而且要清楚明白地对其界定也绝非易事。因为人们往往把它和“反科学、非科学和假科学”相纠
葛;加上鉴定何为“反科学、非科学和假科学”也十分困难,这就更需要人们在否定“伪科学”
的时候,慎重小心,以免扼杀科学的雏形。再者即便是“伪科学”,也会在方法论上带来启发性;
在知识论上,为成熟的科学理论上演前奏;在理论实践上,导致自由的生命精神透过幽夜的云雾,
从中迸发出新的思想、概念或形式,反映人类认识的多元性。意识的能动性和开放性,在精神的
奇思臆想层面为人类从事发明创造提供宝贵的财富和源泉。
关键词:科学;伪科学;非科学;假科学;反科学
中图分类号:B017 文献标识码:A 文章编号:1008.2646(2008)05.109.06
就理性基于现实发明创造的成对概念的内在联系及统一性而言,毋庸置疑,有“科学”就有“伪科学”。
正因为如此,哲学史上,至少从弗兰西斯·培根开始,就立足科学实验,论及科学划界。及至19世纪,
孔德便在科学划界问题上,明确提出“经验证实原则”。此后,经过人本主义哲学和反理性主义对科学真
理提出的激烈批判和否定,以及科学哲学家对“科学为真”的怀疑和反思,使得“科学划界”从此成为科
学哲学中的一个中心问题,即从此人们开始思考:究竟怎样区分科学与伪科学?是否存在科学划界的标准、
原则和方法?是否可以仅仅通过科学实验就能够对某种“理论、假说或猜想”做出真伪是非的定论?如果
是那样,如何理解拉卡托斯在科学划界问题上对“判决性实验”的批判?如何看待费耶阿本德对科学划界
的反对?如何看待“科学的可错性”、“科学真理的相对性和几率性”,以及科学史上那些曾经的“伪科学”
后来却演变为科学?今天究竟应该怎样站在辩汪法的高度去全面、正确地评价过去被完全认定为伪科学的
“占星术”、“炼金术”、“宗教”、“神话”、“巫术”、土著人的草药学,甚至是曾被西医完全否定的“中国
医学”?它们真的都是完全没有知识性、经验性、科学性、真理性和任何使用价值的“伪科学”吗?如何
区分“科学骗子”和“科学卫道士”?对此,本文将嗣绕其中的几个基本的“伪科学”问题展开论证。
一、何谓“伪科学
要明确界定“伪科学”,需要首先犁清何谓“科学”、“反科学”、“非科学”和“假科学”。因为这4个
概念都与“伪科学”相互关联。换句话说,人们对科学有怎样的认识,对伪科学就有怎样的理解。比如在
实证论者看来,那些不能被经验证实的宗教和形而上学就是伪科学;在实用论者看来,那些不具有实际效
用和实践价值的“理论学说”就是伪科学;而在波普尔的否证论看来,凡是不具有可否证性的命题和理论
都可谓伪科学;而科学则是那些具有可否证性的猜想和假设。但总的来说,不论是孔德还是波普尔,基本
上都是把伪科学看作是宗教、神话和形而上学。这显然与我们现实中所理解的打着科学旗号,贩卖虚假货
色的“伪科学”大相径庭。因此,它们多是被看作“反科学”、“非科学”和“假科学”,而不是“伪科学”。
会价值。比如流行于当代的科学悲观论,就继承了原教旨主义的反科学传统,对科学进行了全面进攻。其
收稿日期:2008—09—02
作者简介:张之沧(1948一),男,江苏邳县人,南京师范大学哲学系主任、博士生导师。
一10争一
南京理工人学学报(社会科学版) 2008年第5期
中人本主义者责备科学使
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