对比法在初中地理复习课中的运用.pdfVIP

新论视窗 oN?)(UE JIAoxUE ‘= NKA() 对 比法在 初 中地 理 复 习课 中的运 用 广西贺州市八步区仁义镇第一初级中学(542800) 陈明星 在地理复习中，对比法是一种十分有效的方法，它 在地球仪上，手电筒的光亮表示太阳光，地球仪上被照 是通过各种类型的对比激发学生积极思维，使学生加深 亮的一面表示白天，照不到的一面表示黑夜，通过地球 对地理事物和现象相互联系的认识，有助于地理知识系 仪上一亮一暗两面对比，学生就可以比较直观地了解地 统化，同时也是使学生获得地理事物和现象共性和个性 球自转与昼夜变化的抽象过程。 认识的一种方法。 又如在复习海陆的分布与气候时，可以用一碗沙子 鉴于地理事物和现象的多样性，在初中地理复习课 和一碗水来对比说明陆地和海洋受热和散热不同的原 中运用对比法也应该灵活多变，下面我就对比法在复习 理，并由此拓展到最冷月和最热月等温线分布规律。 课中的运用谈谈自己的一点看法。 三、专题对比法 在地理复习课中大致上运用较多的对比法有以下 进行专题复习，可以使学生的知识系统化、条理化， 几种类型： 也更能提高学生对地理事物的发展规律和内在联系的 一 、 同类对比法 分析能力。在每年的中考备考复习中可以用不同的专题 在复习时将学生学过的同类地理事物和现象放在 将分布在各区域的地理知识统一起来，通过对比获得一 一 起进行对比，在对比其共性的基础上，突出各自的个 个全面的概念。专题对比法是环绕专门性的题目展开 性或在个性的基础上抽出共性。 的，常常用于复习阶段。 例如在复习亚热带季风气候和温带季风气候的特 例如复习世界的主要气候类型时，选择有代表性的 点时，通过对比得出结论：相同的特征是：夏季高温多 城市作气候类型复习专题对象，如下表： 雨；不同的特征是：亚热带季风气候是冬季低温少雨(最 城 市 气候类型 特 征 分 布 冷月气温在0℃以上)；而温带季风气候则是冬季寒冷干 新加坡 热带雨林气候 全年高温多雨 赤道附近地区 孟 买 热带季风气候 终年高温，分}争 季 中南半岛和印 燥(最冷月气温在0 c以下)。同时再结合广州和哈尔滨这 度半岛。 广 卅I 亚热带季风气候冬李低温少雨。夏李高主要在亚洲东部 两个城市的冬季气温进行对比，使学生加深印象并利于 温多雨 罗 马 地中海气候 冬李温和多雨，夏李炎 南北纬30D一4 克服记忆上张冠李戴和知识泛化的现象。 热干旱 的大陆西岸 北 京 温带季风气候 冬李寒冷干燥，夏李主要在亚洲东部 又如在复习地图知识时，通过对等高线、等温线、等 高温多雨 r 伦 敦 温带海洋性气候冬无严寒，夏无酷暑， 中纬度地区的 压线的概念特征及相关知识的对比学习，使学生学会判