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- 2017-08-24 发布于贵州
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二年级语文上册-望天-1教案-冀教版
望天
教学目的：????????????
知识与技能：
1. 有感情地朗读课文。
2.理解课文内容。
3.正确认读本课20个生字，会写田字格里的8个生字。
过程与方法：
1.学生反复诵读，展开想象理解课文。
2.展开讨论交流对课文的思想内容及情感的体验，同时互相学习学习方法。
3.最后通过拓展延伸，用学到的道理来指导实践。
情感、态度、价值观：
让学生感悟其中的道理：做事要多观察、多思考、不能盲从。
教学重点：
1.认读本课20个生字，会写8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，认识做事不盲从。
教学难点：
认读20个生字，理解做事不能盲从。
教学准备：
多媒体课件
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、设疑激趣导入：
1.课件出示查理望天图。
师：这个孩子是小查理，他在做什么？为什么这样做呢？
课件出示一群人望天图
师:大家看到了什么？为什么会出现这样的场景呢？
这里边有个故事，让我们赶紧读一读吧！
2.揭示课题《望天》。
（）
1.师：同学们轻声或不出声读课文，注意读准字音，遇到不认识的字自己想办法解决，并用自己最拿手的办法记住它。
（师巡视指导，关注那些识字能力较差，接受能力较慢的学生，给予指点、帮助。）
2.多媒体出示字条里的生字。
师：你已经认识哪些生字了？是如何认识的？有哪些字你是刚认识的？用了什么小窍门？介绍一下。
蓝颜色的字有什么特点？
3.鼓励识字
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