新知识交流论(上)基于客观知识的交流类型辨识.pdfVIP

2013年第4期(No．4．2013) 图书馆(Ifibrary) ·新理念、新思潮、新视野论坛· 新知识交流论(上)：基于客观知识的交流类型辨识 梁灿兴 (广西财经学院图书馆广西南宁530003) [摘要]从公共交流是图书馆的基本属性出发，回顾了图书馆学历史上的三种交流论，并 从波普尔定义的“客观知识”原意出发，梳理了客观知识交流、公开知识交流、公共知识交流和私 域知识交流之间的关系，并着重分析了公共交流的特性。 (关键词] 图书馆学知识交流论客观知识公共交流 [分类号]G250 图书馆由于其服务被社会广泛认同，产生了被社会认同的 流为己任的重要机构，进而提出：“图书馆学是研究图书馆进行 图书馆学。公共图书馆的出现，是近代图书馆学独立于学科之 文献信息交流理论和方法的学科。”其后即在学科的基础上，讨 林的标志性事件。…即从社会认同的角度上看，图书馆是由于其 论研究对象、学科性质、研究方法、相关学科和学科体系等问 服务具有某些公共性质而被广泛认同的；从理论上看，图书馆的 题。¨’文献信息交流论采用层层推进的方法来揭示图书馆现象 基本属性是公共性。旧’文献¨’梳理了社会研究中有关公共性的 的属性，从而明确提出了图书馆学的研究对象，在逻辑上重点突 议题，并在公共权力、公共事务和公共领域三方面，初步明晰了 出。与文献交流论比较，图书馆和图书馆学的主体地位明确，因 图书馆的公共性谱系。《寻找图书馆的哲学基础》一文，则通过 而，在这个观点之上，可以按照20世纪80年代的学科讨论模式， 分析图书馆学传统上对客观知识(世界三)和文献／知识／信息交 组织起图书馆学基础理论问题的讨论。 流的研究，指出公共交流领域是图书馆哲学的基础。【4’然而，图 将图书馆学的研究对象定义为：“图书馆学是研究图书馆进 书馆学传统研究视野下的社会交流与公共性之下的公共交流， 行文献信息交流理论和方法的学科。”在逻辑上显然有循环论证 是有差别的，需要进一步厘清。 之嫌。但文献(信息)交流论对此并无自觉。这表明，对于文献 1 图书馆学的三种交流论 信息交流论来说，图书馆作为一种机构，是既成的现象，其产生、 在上世纪80年代，图书馆学基础理论形成了三种交流论。 存在、发展的内在逻辑是不需要讨论的，这说明文献信息交流论 1．1文献交流论 虽然意识到需要用信息、知识和文献信息交流去解释图书馆的 严格来说，由周文俊提出的文献交流论，只是提及了图书馆系 作用，但终归只是停留在辨明现象的层次上，以统一逻辑解释图 统是文献交流系统中的子系统。《文献交流引论》认为研究文献交 书馆的相关现象的论题，还没有出现在其视野之内。 流的重要目的之一，就是要消除或疏通文献交流的障碍。从文献 1．3知识交流论 交流障碍所影响的范围，亦即它们的覆盖面来看，不同障碍的危害 知识交流论由宓浩等人提出，图书馆“是这样一种社会实 程度各不相同，可以区分为四个层次：(1)社会性障碍。影响波及 体，它纵向留存和继承人类自古迄今的文化科学知识，横向联接 社会成员的交流行为，例如，侵吞和毁损文献、延误交流期限等的 知识创造与知识利用的纽带……因此，就本质来说，图书馆是 不道德行为；体制限制、官僚主义、本位主义等的不良管理；心理影 社会知识交流的一种有效工具，也是社会的、大众的一种认识工 响(文献交流中的“马太效应”)；以及文盲现象等。(2)语言障碍。具，知识交流论作为图书馆学的理论基础是由三个层次所构成 直接参与交流者的语言问题。(3)系统间障碍。各个系统(出版的：第—个层次，研究社会知识交流的基本原理，揭示知识、知识 社、图书馆、情报所等)之间的矛盾与不协调，例如产销不适应等。 载体，知识交流三者的关系，探讨认识主体吸收和利用知识的机 (4)交流机构的内部障碍。主要是文献加工与文献服务过程中出 理，建立交流模式；第二个层次，研究