构建和谐知识型团队的经济学基础.pdfVIP

201 当代经济 7年2月刊第5期 构建和谐知识型团队的经济学基础 赵晓波 (吉林大学商学院，吉林长春130012) 摘要：和谐的知识型团队是这个时代对我们国家的要求与考验，是知识型团队的基础，如能用经济 学的理论来分析团队成员的行为的管理学范畴内的问题，则会是另一种更加理性、直观且明确的方式。 “人”这一最活跃的生产要素，运用经济学原理对构建和谐的知识型团队的经济学基础进行探讨，不仅局 限于西方经济学范畴，还包括了主要以社会生产关系为研究对象的政治经济学。 关键词：知识型团队；经济学基础；；生产关系 和谐的知识型团队是这个时代对我们国家的要求与 语可以很清楚地告诉我们，为了得到我们想要的东西，我 考验。知识型人才是知识型团队的基础，而他们的能动性 们就不得不放弃另外一种我们拥有的或者另一种喜欢的 会对生产力产生巨大的影响。 东西。同样地，在一个知识型的团队中，其内部成员也面临 如果能用经济学的系统性、科学性以及统一性较强的 着这样的权衡取舍：为团队的整体目标努力，或者将更多 理论来分析团队中成员的行为这样一种多样性较强的管 的精力放在个人目标上。在这种权衡取舍过程中，我们会 理学范畴内的问题，则会是另一种更加理性、直观且明确 面l临两种隋况：第一，团队成员的目标与总体目标一致。第 的方式。 二，团队成员的目标与总体目标有分歧甚至相悖。 一、知识型团队成员的特征与需求 对于第一种情况，是我们比较乐见的。当团队成员为 1、知识型员工的特征 完成个体目标而努力时，那么团队整体的目标也就会随之 与普通员工相比，知识型员工在个人特质、心理需求、 完成。也就是说，当一项工作为从事这项工作的人带来正 价值观念及工作方式等方面有着诸多的特殊性，主要可以 的效应的同时，团队整体效应也会增强。虽然只要团队成 包括为以下几个方面：(1)具有相应的专业特长和较高的员多付出一份努力，团队整体的效应都会有所增加，但是 当努力程度超过一定程度之后，对于团队个人来说，更多 个人素质；(2)具有实现自我价值的强烈愿望；(3)具有很 高的创造性和自主性；(4)强烈的个性及对权势的蔑视；的努力就意味着越来越少的效应程度。也就是说，当工作 (5)工作过程难以实行监督控制；(6)工作成果不易加以直强度超过某一个范围之后，团队成员会出现负面的情绪， 接测量和评价；(7)工作选择的高流动性。 进而影响团队的和谐。 2、知识型员工的需求 对于第二种情况，需要考虑的因素就会相对复杂起 根据文中所列举的对知识型团队成员的激励因素的 来。这里，我们考虑一种比较极端的情况：团队成员个人发 实证分析结果不难推测出知识型团队成员的需求因素。可 展的目标与团队目标完全相悖。而想要改变成员的努力方 以看出，知识型团队成员的需求虽然有很多种，但是以薪 向，首先要分析产生个体与总体目标相悖的原因：①团队 酬、个人发展、工作成就、工作自主四个方面为主要因素。 成员不能认同团队的文化。②团队成员对团队总体的目标 对于他们来说，主要的需求可以归结为以下几个方面：(1)理解有偏差。但是不论是上述哪一个原因，团队的改造都 自我发展的需要；(2)工作自主的需要；(3)工作成就的需必须从团队的文化着手。 要；(4)公平与公正的需要；(5)尊重与参与的需要。 (2)机会成本的补偿的分析。机会成本既是为了得到 二、构建和谐的知识型团队的经济学基础 某样东西所要放弃的其他东西的价值。对于—个团队成员 邓小平曾说：“科学技术是第一生产力”，但是人却是 来说，如果他选择为这个团队服务，那么就意味着他放弃