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《秘书实务-办公环境设计与美化》样稿
目 录
情境四 文书档案管理 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2
教学目标 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2
任务（一）拟发文稿 ,,,,,,,,,,,,,,, 3
【学习任务单】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3
【知识链接】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4
一、拟发文稿的基本原则 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 4
二、拟发文稿的步骤及注意事项 ,,,,,,,,,,,,,,,, 4
三、文稿的审核 ,,,,,,,,,,,,,,,, 5
【能力拓展】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 8
项目 1：文稿的撰写 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 8
项目 2 ：文稿的审核 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9
【测试与训练】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1
任务（二）收文办理 ,,,,,,,,,,,,,,, 3
【学习任务单】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3
【知识链接】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4
一、收文处理的概述 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 4
二、签收和拆封 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4
三、拟办、传阅和批办 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5
【能力拓展】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 8
项目 1：文件的签收和拆封 ,,,,,,,,,,,,,,,,, 8
项目 2 ：文件处理的程序 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9
【测试与训练】 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 17
任务（三）文书处理 ,,,,,,
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