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《诚信是做人之本》教案
第六课 《人之根本》
第一框《诚信是做人之本》 教案
主 讲: 任云梅 指导教师:
【教学目标】:
1、 情感、态度、价值观:认识诚信是做人之本,是社会发展之基的
道理,在现实生活中自觉做到讲诚信,不做任何有失诚信的事。
2 、能力目标:进一步增加区分诚信与虚伪的能力,初步培养正确表
达诚信的能力。
3、知识目标:理解“诚信”的含义;了解诚信是做人之本,是社会
发展之基,把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害;知道诚信的来源。
【教学重点】:认识诚信,了解诚信在生活中的重要性。
【教学难点】:怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
【教学过程】:
(一)导入:《郭美美事件》( 3 分钟)
师: 今天我们就有学习第六课《人之根本》。《诚信是做人
之本》,了解诚信为什么是人之根本,社会之根基。
展示:第六课 《人之根本》 第一框 《诚信是做人之本》
(二)出示自学提纲, 学生自学教材: P60-64 ((13 分钟 )
要求:①学生独立自学课本,阅读课文并标注不清楚的知识。( 8 分
钟)
②小组合作讨论兵教兵,教师巡视、点拨。( 5 分钟)
1、什么是诚信?(含义)
诚信 : 就是诚实守信,即言行与内心一致,说话算数,言而有信。 p60
“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是。
“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
2 、举例说明我们身边的诚信和不诚信的行为?
不诚信行为:
社会生活:拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告 ,,
学校生活:考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗 ,,
诚信行为: 守时、说话算数、言而有信、一诺千金、不说谎话、考试
不作弊、、、
3、讲诚信的重要性
(1)诚信是人之根本、社会之根基。不讲诚信,人无法立于世;没
有诚信,社会无法正常运转。
(2) 在人生的长河中,诚信是桨。有了诚信,人生的航船才能安全行
驶,到达理想的彼岸。
4 、不讲诚信的危害是什么?
一个人失去了诚信,他的行为将处处受到阻碍、抵制,不仅无法达到
自己的目的,而且将妨碍自己的发展。(不讲诚信的危害)
5、诚信与信任的关系?(信任的来源)
我们每个人都希望得到别人的信任, 但得到别人信任的前提是对别人
诚实守信。简单的说,别人对你的信任来自于你的诚实守信!如果自
己诚实守信,你就获得了别人信任的保证书。( 并蒂莲 )
(三)展示提升,学生举手回答,教师点评、指导。( 10 分钟)
(四)当堂训练,展示提升( 7 分钟)
要求:①学生独立完成,( 5 分钟)②小组合作讨论,教师巡视、点
拨。( 2 分钟)
1、中华民族一直以来有着重诺守信的优良品质。下列说法可以体现
这一品质的是( )
A. 授人玫瑰,手留余香 B. 天下兴亡,匹夫有责
C.一言既出,驷马难追 D. 己所不欲,勿施于人
2 、2010 年感动中国人物孙水林、孙东林秉承“新年不欠旧年帐,今
生不欠来生债”的原则, (孙水林为还债一家五口遇难)还清了农民
工所有账目。 在他们身上, 我们看到了诚信的力量。 之所以要讲诚信,
是因为( )
①诚信是社会发展之基 ②失信行为要承担法律责任 ③诚信是我们
获得别人信任的保证书 ④诚信是做人之本
A、①②③④
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