【优化方案】高中生物-第4章第3节知能优化训练 苏教版选修3 .docVIP

【优化方案】2013高中生物 第4章第3节知能优化训练 苏教版选修3 1．下列药物不需要用基因工程方法生产的是(　　) A．胰岛素 B．生长激素 C．维生素 D．凝血因子 解析：选C。在新鲜的蔬菜和水果中含有大量的维生素，不需要通过基因工程等方法进行生产，其他药物都可以用基因工程方法生产。 2．转基因技术在植物品种改良方面应用广泛，其中一项基因工程就是改造CO2固定酶。其目的是(　　) A．提高光合作用效率 B．延长果实的储藏期 C．培育作物新品种 D．提高植物的抗性 解析：选A。光合作用是植物利用光能将CO2和H2O合成可以贮存能量的有机物。改造CO2固定酶，其目的是为了提高光合作用效率。 3．利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速度比一般的绵羊提高30%，体型大50%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用(　　) A．乳腺细胞　　　　　　　　B．体细胞 C．受精卵 D．精巢 解析：选C。→→ 4．上海医学遗传研究所成功培育出一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”是指 (　　) A．提供基因的动物 B．基因组中增加外源基因的动物 C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因信息的动物 解析：选B。转基因生物是指利用基因工程技术导入外源基因培育出的能够将新性状稳定地遗传给后代的基因工程生物。转基因动物是指基因组中增加了外源基因的动物。题中的转基因牛携带有外源的白蛋白基因。 5．《人类基因治疗》曾报道，在美国佛罗里达大学基因治疗中心接受基因治疗的三名遗传性失明患者都重新获得了一定的视力，并且没有严重的副作用。基因疗治是指(　　) A．把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C．运用人工诱变方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，从而恢复正常 D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 解析：选A。由于对基因治疗定义理解不到位，很容易错选B或C或D。基因治疗只是将正常的基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，而细胞中的缺陷基因并未修复，和正常基因同时存在，基因治疗也不是切除病变基因或诱发其突变。 6．(2012·青岛市统考)下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图，所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题： (1)目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高，根据导入情况及质粒类型，预测导入完成后得到的细菌类型可能有哪些种类？ (2)可通过如下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒：将得到的细菌涂在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的就导入了质粒A或重组质粒，反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是什么？ (3)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养，会发生的现象是________________________________________，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么？ 解析：解答本题的突破口，应从正确识图开始。目的基因插入质粒中后，抗氨苄青霉素基因没有被破坏，能正常表达，但抗四环素基因被破坏，所以不能正常表达了。在此基础上，进一步预测导入后细菌的类型及鉴定分析就可迎刃而解了。 答案：(1)有的没有导入质粒，有的导入的是普通质粒A，有的(少数)导入的是重组质粒。 (2)普通质粒A和重组质粒都含有抗氨苄青霉素基因。 (3)有的能生长，有的不能生长　导入普通质粒A的细菌能生长，因为普通质粒A上有抗四环素基因，导入重组质粒的细菌不能生长，因为目的基因插在抗四环素基因中，抗四环素基因的结构被破坏 (4)受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质，即人的生长激素。 1．运用现代生物技术，将苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有(　　) A．抗虫基因 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状 解析：选D。目的基因的鉴定与检测有