九年级数学上册-第23章 一元二次方程 §23.1 一元二次方程名师教案2 华东师大版.docVIP

23.1一元二次方程 教学目的：掌握一元二次方程的概念和一元二次方程的一般形式；正确认识一元二次方程中二次项系数、一次项系数，常数项； 重点：一元二次方程的一般形式； 难点：正确认识一元二次方程中二次项系数、一次项系数，常数项； 教学过程： 一、问题导入： 问题一： 绿苑小区住宅设计，准备在每两幢楼房之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？ 分析：现设长方形绿地的宽为x米，则长为 米，可列方程 整理得 问题二： 学校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7．2万册．求这两年的年平均增长率． 分析： 设这两年的年平均增长率为x． 已知去年年底的图书数是5万册，则今年年底的图书数是 万册；同样，明年年底的图书数又是今年年底的 万册．可列得方程 整理可得 二、一元一次方程： 问题三： 前面我们已经认识了一元一次方程，那么方程和是一元一次方程吗？答案显而易见，不是。那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里