作物遗传育种硕士研究生培养方案.docVIP

作物遗传育种硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设和北京现代化建设需要，德、智、体全面发展，品学兼优的作物遗传育种学专业的高级研究人才，基本要求是： 1、身心健康；爱国守法，热爱农业。 2、掌握作物遗传育种学科系统知识。 3、掌握现代生物高新技术和实验室技能，具有发现、分析、解决问题的能力和表达能力（包括书面、口头表达能力）。能用一门外国语熟练地阅读专业文献，撰写论文摘要和进行一般的专业英文写作。 4、具备研究与应用新技术的能力，能够独立地承担作物遗传育种学科科研、教学等工作。 5、力争多数毕业生考取博士生，从事科研、教学、技术研发等工作，或出国继续深造。 二、入学条件、培养年限及培养方式 入学条件：主要为具有国民教育序列大学本科学历、具备一定学科基础的人员。 硕士研究生教育基本年限一般为2-3年，实行弹性学制，累计修业年限不超过4年。 培养方式为全日制。 三、研究方向 1、作物种质资源创新与利用 从群体、细胞、染色体及分子水平研究主要作物及其近缘植物的演化的起源、演化和分类及其主要性状的遗传特点，作物种质发掘、改良、创新、评价及利用的理论与方法，作物种质基础性研究等。 2、作物抗逆育种与品质改良 针对作物优质、高产、抗逆等育种过程中的理论问题进行深入研究，并探索作物育种的新方法。 3、作物分子遗传与育种 从群体、细胞、染色体及分子遗传学水平研究变异的发生和遗传规律以及在作物遗传改良中的应用，亲本选配理论方法，作物高产、优质、抗病虫、抗逆等主要性状的遗传、表达和调控，改良这些性状的理论和方法等。 四、课程教学（知识传授） 总学分不少于28学分。 1、学位课（15学分） （1）公共课（9学分） 外国语（英语）--------------------------6学分 自然辩证法 -----------------------------1学分 马克思主义与社会科学方法论--------------1学分 中国特色社会主义理论与实践研究----------2学分 备注：全体研究生从《自然辩证法》《马克思主义与社会科学方法论》两门课程中选择1门。 （2）专业基础课（1.5学分） 分子遗传学------------------------------1.5学分 （3）专业课（4.5学分） 高级作物育种学--------------------------1.5学分 细胞遗传学------------------------------1.5学分 数量遗传学------------------------------1.5学分 2、非学位课(不少于13学分) 根据培养目标和研究方向，在导师指导下从研究生课程中选修。经批准可到校外学习，校外选修课程其学分计入总学分。 跨专业考取或同等学力攻读者，必须补修大学本科专业2门主干课程，并跟随本科生上课。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，但不计入总学分。 五、实践教学（技能训练） 包括实验室安全与基本操作、科研项目申报和科技成果表达（如论文写作）三部分基本内容。鼓励研究生参加各类学术活动。培养学生发现问题、获取支持进行问题研究的能力和表达能力（包括书面、口头表达能力）。 1、实验室安全与基本操作：以课程或专题形式开展，10个学时，0.5学分。 2、科研项目申报：根据申报书类型、申报结果（中标率）等予以评分，10个学时、0.5学分。 3、科技成果表达（如论文写作）：根据论文、科技成果（专利、软件登记证书、品种、药证等）的级别进行评分，0.5学分。 4、参加各类学术活动：国际学术会议报告可获得加分1学分，全国学术会议报告可获得加分0.5学分。 5、教学实践：协助导师参与本科生教学实践（教学实践包括本科生实验、论文指导及实验室管理等，由导师开具证明），可获得加分0.5学分。 六、论文工作（能力培养） 1、学位论文基本要求 （1）1组发言或术会议论文工作在导师指导下独立完成，以研究生自己获得的第一手实验数据或调查数据为基础。 （2）完成论文工作时间应不少于1年。 （3）研究生学位论文对所研究的课题应当有新的见解，能够表明研究生掌握了本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 （4）论文表述应通顺、简洁、准确，图表清晰、数据可靠，遵循学术道德，实事求是得出结论或加以讨论，引用他人资料或结论需加以说明。 （5）论文撰写格式按照《北京农学院研究生学位论文格式与书写规范》进行。 2、主要环节 学位论文在导师及导师组指导下完成。导师组根据有关要求负责开题论证、论文中期检查等及有关考核工作。导师全程监督研究生完成规定工作。 （1）开题报告：一般在第三学期初进行开题报告。 （2）论文工作中期检查：研究生在第五学期中