形势与政策课教学模式探索.PDFVIP

“ ” 形势与政策 课教学模式探索 罗 英 何 玲 ［ ］“ ” ， 、 摘要 形势与政策 课是高校思想政治理论课的重要组成部分 是对大学生进行形势与政策教育的主渠道 ， 。 “ ” 。 主阵地 是每个学生的必修课程 如何提高高职高专院校 形势与政策 课教学效果是个重要的课题 通过规 、 、 、 、 、 范教学管理制度 专兼职相结合的师资队伍 扎实的课程建设 创新教学管理模式 突出特色教育 完善实践教 ， “ ” 。 学 提高 形势与政策 课的教学质量 ［ ］“ ” ; ; 关键词 形势与政策 课 教学模式 教学质量 中图分类号:G64 1 文献标识码:A 文章编号:1004—3926 (2011)S2—0062—03 : 2008 “ ‘ ’ ” 。 基金项目 四川省教育厅 年重点课题 高职高专 形势与政策 课教育教学现状分析及模式研究 的研究成果 : (1970 － )，， ， ， : ; 作者简介 罗英 女 四川资中人 成都电子机械高等专科学校人文社科系教授 研究方向 思想政治理论 (1964 － )，， ， ， : 。 何玲 女 四川绵阳人 成都电子机械高等专科学校机电系副教授 研究方向 法学与思想政治教育 四川成都 610000 “ ” 〉》( 〔2004 〕16 形势与政策 课是高校思想政治理论课的重 生思想政治教育的意见 中发 号文 ， )、《 〈 要组成部分 是对学生进行形势与政策教育的主 件 中共中央宣传部教育部 关于进一步加强 、 。 16 《 〉》( 渠道 主阵地 中央 号文件和 中共中央宣传 高等学校学生形势与政策教育的通知 教社政 ［2004］13 ) 《 〈 、 号 和 中共中央宣传部教育部 关于进 部 教育部关于进一步加强高等学校学生形势与 》 一步加强和改进大学生思想政治理论课的意见〉 政策教育的通知 中明确规定各层次各科类学生 》 ， ， “ ” ， 实施方案的通知 颁布以来 学校党政高度重视 都要开设 形势与政策 课 并要求开设要做到规 ， 。 ，“ ”