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维普资讯 4／1999 高等教育研究 ， ／ ～ ＼ 。，“、、＼：。 现代大学与人文教育 ， 一 ／ 一 It 提 要 文章从 知识 经济 的 出现时人 的发展 可 能带来 的 负面影 响 ，以噩 我 国高等教 育人 关键词 堑望丝 苎兰丝要 查堕垄直 垒圭查堕 作 者 扬-,~．-t-，中国科学院院士、华 中理工大学学术委员套主任 、教授 产业 。在知识经济中，不仅服务业的比重还要增大 ， 服务业 的文化含量大为增加 ，而且教育与培训是服 务业中的最大产业 。正 因如此 ，知识经济的发展正在 试看 ，比尔 ·盖茨现象的耀 眼夺 目，，微软公司、 把大学逐步推向社会 中心 ，大学也正在逐步成为知 Inter公司、IBM 公司的迅速发展 ，1998年 4月美 国 识经济的动力源泉 。这是不 以人 的意志为转移 的客 商务部 《浮现 中的数字经济 》(TheEmergingDigital 观规律 Economy)报告 的巨大影响，信息科技与产业地位的 然而 ，事物一分为二 ，相反相成 。《老子 》讲得好 ： 日益重要 ，高科技产 品附加值 的 日益增加 ，高科技产 品的更新周期 的越来越短 ，无可置疑 ，这些都标志着 “智慧出，有大伪 。”“福兮捐所倚，祸兮福所伏 。”知识 经济的主要基础是高科技产业 ，高科技产业 的核 b 知识在经济发展 中起着主要 的作用 ，而且作用越来 越大 ；这正标志着知识经济 已见端倪 ，而且发展越来 是信息科技、信息产业，而信息科技、信息产业的关 越快 正是 “夜 阑风细得香迟 ，不道 晓来开遍 向南 键又是计算机科技。伴随着高科技、信息科技、计算 枝 ”这不 以人 的意志为转移 ! 机科技 的发展与应用 ，知识经济在 以不可阻挡之势 科学技术是第一生产力 ，商科技产业是知识经 发展与成长的同时，也带来了种种负面影响 ，即 “五 济 的主要基础 。知识经济是基于知识 的经济 ，依赖于 精 五荒”。 知识的生产、传播与应用 ，即取决于知识的创新与应 精于科学，荒于人学。此即只充分看到科技 的作 用 而这一切归根结底又取决于人才的培养 ，特别是 用 ，而没有充分看到掌握与使用科技的人的作用 ；只 高级专 门人才的培养。《学记》讲得好：“建国君民，教 重视研究科技及如何使 之发挥作用 ，而没有重视研 学为先 ”今天更是如此 。人才来于教育 ，而高等教育 究使用科技的人及如何使之正确有效地掌握与发挥 又是教育的龙头 。高等教育培养与训练高级专 门人