中下第18周半日活动.doc

中一班第十八周半日活动计划 2014年3月11日 星期二 上午 执教者：潘珊珊 活动内容（一）：音乐活动《种葵花》 活动目标： 1、让幼儿感受音乐游戏活动带来的快乐。 2、引导幼儿准确地辨别旋律的强弱。 3、使幼儿能够遵守游戏规则，同伙伴愉快的游戏。 活动准备： 葵花籽一粒、伴奏音乐，录音机等。 活动过程： 一、导入。 1、请幼儿跟随歌曲《种葵花》的伴奏音乐，用自己喜欢的动作打节拍。 2、指导语：“请小朋友大胆创编动作，看哪个小朋友的动作最优美。” 二、展开。 1、学习歌曲《种葵花》。 （1）出示葵花籽，引出课题。 引导语：这里有一粒葵花籽,今天我们来扮演“小园丁”，一起玩个“种葵花”的游戏，看哪个小园丁最棒。 （2）教师弹琴完整示范演唱。 （3）幼儿小声完整跟唱。（注意提醒幼儿身体坐正，用好听的声音演唱） 2、学习游戏《种葵花》。 （1）游戏《高高的和低低的》，练习听辨歌曲旋律的强弱。 引导语：下面我们来玩个游戏，游戏的名字叫《高高的和低低的》。当你听到的老师琴声很大很强时,就让自己长得高高的；声音很小很弱时，就让自己变得矮矮的。 （2）幼儿听琴音做《高高的和低低的》的游戏。 （3）教师介绍游戏《种葵花》玩法及规则。 （4）请两名幼儿分别扮演种葵花和找葵花的人，其余幼儿拉成圆圈共同游戏。 3、幼儿分组玩“种豆子”、“种花生”、“种地瓜”等游戏，丰富内容，提高幼儿的游戏兴趣。 三、结束。 1、活动评价：师生共同评价游戏情况。 2、活动延伸：平时的活动中，可变换更多不同的形式玩游戏。 活动内容（二）：数学活动《水果店》 活动目标： 1、在开水果店的过程中感知以内数的实际意义。 了解吃水果对身体有益。 水果拼图各类水果树、水果等 货架：（分别贴上随意排列的各种图形） 、灯笼若干（红、黄、绿、蓝）一、导入活动： 、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店？ 、拼图游戏，知道要开水果店。（要求幼儿数点对应）３、说说为什么要开水果店？ 师小结：因为夏天水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。 二、买水果请幼儿买水果说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的？ 三、送货、幼儿把自己买的水果送到货架上。、每组检查，帮助纠正。 师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同，但是数量相同也能够交朋友。 四挂灯笼、请幼儿说说新店开张怎么庆祝？、幼儿挂灯笼、参观灯笼，引导幼儿发现灯笼有规律地排列。 五、延伸活动： 妈妈的水果店开张了，我们一起去品尝水果。