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电气信息类课程中课堂游戏的设计与实践.pdf
第36卷第6期 电气电子教学学报 V01．36No．6
OFEEE Dec．2014
2014年12月 JOURNAL
电气信息类课程中课堂游戏的设计与实践
周文辉，邓春健，黎萍
(电子科技大学中山学院，广东中山528402)
摘要：本文对在大学电气信息类课程教学中引进课堂游戏的好处、设计方法和经验作了比较分析，并对已有的成熟案例进行归纳总结成了几类
基本的课堂游戏形式，并通过游戏设计案例对游戏类别进行了说明。课堂游戏的引入在拓展教师教学思路，培养学生的创新精神和自主能力，
实现师生的共同发展等各方面表现出良好的效果。
关键词：电气信息；课堂游戏；设计案例
中图分类号：G642．421；TP39 文献标识码：A
andPracticeofGamesinCoursesofElectricInformation
Design Specialty
ZHOU
W蛐-hui，DENGChun-jian，LIPing
Scienceand 528402，China)
(ZhongshanInstitute，UniversityofElectronic TechnologyofChina，Zhongshan
benefitsof classroomintoelectronicinformationcoursein aswellasmeth—
Abstract：Theintroducinggames college
odsand forclassroom are inthis ofclass-
types
experiences games7designanalyzedcomprehensivelypaper．Basic
room aresummarizedfromsuccessful arealsousedto the ofclass
games cases，which illustratingdesign games．
havewelleffectin toachievecommon ofteach—
Practicehas thatclassroom development
proved games manyaspects
ersandstudents．Itnot torenew alsocontributestocultivate
0nlyhelps teachingnotions，broadteachingideas，but
and ofstudents．
theinnovative ability
spirit independent
cases
Keywords：electricinformation；classroomgames；design
课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过 课堂游戏包括了肢体游戏
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