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2012届高考数学立体几何复习教案 立体几何总复习一、基本符号表示 1点A在线上：A ； 2点A在面 上：A ； 3直线在面 内： ； 4 直线与面 交于点A： =A； 面 与面 相交于直线： =； 二、点A到面 的距离（第一步：作面的垂线） 作法：过点A作A 于，连结线段A,即所求。 求法：（一）直接法；（二）等体法（等积法包括：等体积法和等面积法）；（三）换点法。 (例1)如图，三棱锥 中，PAAB，PAA，ABA，PA=A=2，AB=1，为P的中点。 （II）求点A到平面PB的距离 （例2）四棱锥P—ABD中，PA底面ABD，AB//D，AD=D=1，BAD=120°，PA= ，AB= 90°。（III）求点B到平面PD的距离。 （例3）如图，直三棱柱 中， ，AB，D是棱的中点。（I）求点B到平面 的距离 三、两条异面直线与n所成角 作法：平移，让它们相交（若 n,则可证出 n所在的平面） 求法：常用到余弦定理 两条异面直线所成角 的范围： ；任意两 条异面直线所成角 的范围： (例1)如图，在 中， ，斜边 ． 可以通过 以直线 为轴旋转得到，且二面角 是直二面角．动点 的斜边 上．（II）当 为 的中点时，求异面直线 与 所成角的大小； 四、线与面 所成角（第一步：作面的垂线） 作法：在线上任取一点P（异于A），作P 于,连结A，则A为斜线PA在面 内的摄影， 与面 所成的角。 求法：一般根据直角三角形解。 线面角 的范围： (例1)已知正四棱柱 中，AB＝2， 。（II）求直线 与侧面 所成的角的正切值 (例2)如图，在 中， ，斜边 ． 可以通过 以直线 为轴旋转得到，且二面角 是直二面角．动点 的斜边 上．（III）求 与平面 所成角的最大值． 五、二面角（注：若所求的二面角为直二面角，一般转化为求它的补角—锐角） （一）定义法： 作法：在棱上取一“好”点P，在两个半平面内分别作的垂线（射线）、n,则角 即二面角 —— 的平面角。 求法：一般根据余弦定理。 （二）三垂线法：（第一步：作面的垂线） 作法：在面 或面 内找一合适的点A,作A 于，过A作AB 于B，则B为斜线AB在面 内的射影， 为二面角 —— 的平面角。 三垂线法的步骤：1、作面的垂线； 2、作棱的垂线，并连结另一边（平面角的顶点在棱上）； 3、计算。 求法：一般根据直角三角形解。 二面角的取值范围： (例1)如图，三棱锥 中，PAAB，PAA，ABA，PA=A=2，AB=1，为P的中点。 （III）求二面角 的正切值。 （例2）已知正四棱柱 中，AB＝2， 。（III）求二面角 的正切值。 （例3）四棱锥P—ABD中，PA底面ABD，AB//D，AD=D=1，BAD=120°，PA= ，AB= 90°。（II）求二面角D—P—A的大小； （例4）已知：四棱锥P—ABD的底面ABD是边长为1的正方形，PD底面ABD，且PD=1。（III）求二面角B—PA—的余弦值 （例）如图，直三棱柱 中， ，AB，D是棱的中点。（II）求二面角 的大小。 六、三垂线定理 （第一步：作面的垂线） 1 定理：PA为斜线，P 于，A为射影， ，A PA 2逆定理：PA为斜线，P 于，A为射影， ，PA A (例1)已知正四棱柱 中，AB＝2， 。（I）求证： 七、线面平行（） 1定义： 2判定定理： 3性质定理： （例1）已知：四棱锥P—ABD的底面ABD是边长为1的正方形，PD底面ABD，且PD=1。（I）求证：B//平面PAD 八、线面垂直（） 1定义： 2判定定理： 3性质定理： （例1）四棱锥P—ABD中，PA底面ABD，AB//D，AD=D=1，BAD=120°，PA= ，AB= 90°。（I）求证：B平面PA； （例2）已知：四棱锥P—ABD的底面ABD是边长为1的正方形，PD底面ABD，且PD=1。（II）若E、F分别为PB、AD的中点，求证：EF平面PB 九、面面平行（） 1定义： 2判定定理： 3性质定理： 十、面面垂直（） 1定义： 2判定定理： 3性质定理： (例1)如图，三棱锥 中，PAAB，PAA，ABA，PA=A=2，AB=1，为P的中点。 （I）求证：平面PB平面AB (例2)如图，在 中， ，斜边 ． 可以通过 以直线 为轴旋转得到，且二面角 是直二面角．动点 的斜边 上．（I）求证：平面 平面 ； 十一、有关对角线 1平行四边形： 对角线平分 2菱形： 对角线垂直且平分 3矩形： 对角线相等且平分 4正方形： 对角线相等且垂直且平分 十二、平移的方法 1三角形（或梯形）的中位线： 且等于底边（上