Module 4 Unit 2《what#39;s your favourite festival？》学案外研社.docVIP

Module 4 Unit 2《what#39;s your favourite festival？》学案外研社 dule 4 Unit 2《hat’s ur favurite festival？》学案外研社 导学 目标使学生学会用英语介绍中国的主要节日，比较中西方节日的差异交流自己对节日的喜好。导学 分析在学生理解的基础上巩固重点句型和语法知识点重点 难点会用句型 hat’s ur favurite festival ?询问，并用 favrite festival …做答进行谈论。导学 媒体单词卡片,录音机及磁带,光盘主体 板书Unit2 hat’s ur favurite festival? Lantern Festival , sprin Festival id－Autun Festival, Dragn Bat Festival导 案学 案二次修注一、热身复习（arer） 1、复习上一模块的韵诗 放韵诗录音。 2、As and anser T:hat d peple d n Thansgiving Da? (Fla Da） 二、presentatin 1导入 1）、出示SB unit 2活动1的图片 2）、大家知道用英该怎么说吗？你们能不能用英介绍一下这些节日。2教学 1）、将本挂图贴在黑板上，放录音，呈现SB unit 2 活动1 板书： Lantern Festival , sprin Festival id－Autun Festival, Dragn Bat Festival 2）、学习新单词 3）、放录音，每句后停顿 4）、学习SB unit 2 活动 4 的韵诗 师重复录音中对每种节日的描述 讲解语言方面的疑难 三Pratie 1、学习SB unit 2 活动2 2、完成AB unit2 练习1 、2 放录音 3、向全班介绍一个中国节 4、放 SB unit 2 活动 3 录音，鼓励学生大声模仿跟读看着书听一听韵诗，从整体把握诗句大意。 1) 讲解 2) 再放录音 四、 Suar 五、Her 1、听写单词三遍 2、熟读并背主要句型。 Sing a sng 《here is thuin?》 (Flag Da） 二、presentatin 学生看和说 学生划出新单词 学生随老师读 学生跟读并小组合作重复录音中对每种节日的描述 三Pratie 1Ss d exeries 学生大声模仿跟读 看着书听一听韵诗，从整体把握诗句大意。 学生分组读 四、 Suar 学生试着总结本知识点，老师补充。导学后悟：题四模块的练习型练习导学 目标通过练习让学生掌握四模块知识点导学 分析学生在学习四模块两个单元的基础上，巩固掌握四模块知识点重点 难点1、会用an u tell e re abut…? hat d u d n…?等句型谈论和描述感恩节等西方节日。 2、会用—hats ur favurite festivl ?— favurite festival is …谈论中国的主要节日，感受中西方化的某些差异。导学 媒体录音机、卡片主体 板书Thansgiving is favurite festival e alas have a speial eal e sa “than-u ”fr ur fd,fail and friends …导 案学 案二次修注一、aring up 1、sing a sng 2、Greeting 二、presentatin 1、教师呈现本模块的重点句型。 三Pratie 1Teaher guide Ss t d exerises 四．拓展练习 Teaher guide and explain Let students he eah ther 五Suar 六．Her 1、p rds five ties 2、Read text 一、Ss sing a sng 二、分组朗读句型 三、做练习 根据上下补全对话。 A：HellTrr is id-Autun B:nderful!hat d u d n it? A:e an have a eal,then e an eat D u lie the? B:That nieI thin I lie it 四、拓展练习 （一）请你按要求改写下列句子。 1． favurite festival is Lantern Festival(对划线部分提问) 2．There is a flag re atut hinese festival (改为复数句子) 3．u an tell re abut hinese festival( 改为一般疑问句) 4．e alas have a speial eal n spring festival