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Unit7 Would you like a pie 第四课时 备笔记（母案） （ 三 ）年级（ 英语 ）备组 教学内容 3A Unit7 uld u lie a pie ? 型 新授 执教者 第（ 3 ）时 教学目标 1继续巩固单词a ae, a pie, a ht dg,a haburger，an egg,a seet, an ie rea。 2能熟练地会运用句型：uld u lie…?/hat abut…?以及应答语es, please和N , than u 3能熟练地运用句型hats this?并能用Its …回答。 4能听、说、读、写字母Uu Vv 完成补充习题和同步探究的部分练习 教学重点 1继续巩固单词a ae, a pie, a ht dg,a haburger，an egg,a seet, an ie rea。 2能熟练地会运用句型：uld u lie…?/hat abut…?以及应答语es, please和N , than u 3能熟练地运用句型hats this?并能用Its …回答。 4能听、说、读、写字母Uu Vv 完成补充习题和同步探究的部分练习 教学难点 完成补充习题和同步探究的部分练习 教学疑点 同步探究64第九大题，如何能让学生保证正确率，掌握答题技巧？ 教学准备 卡片，PPT，单词图片 教学过程 三备 Step 1 Greeting 1 Greeting 2 Sa a rhe----Fr u and e Step 2 ar up 1 agi ees逐渐加难度 （1） 出示图片说本单元的单词 T: hats this? S: It’s a … （2） 出示单词，大声拼读 （3） 出示句型 2 句型复习 A：uld u lie…?/hat abut…? B: es, please/N , than u 3 heut tie----L and sa 4 跟录音读 跟录音读artn tie Step 3 Letters 1复习字母 a 听写字母 b写出所听字母的左邻右舍 四线三格写字母 学生在堂作业本上认真写。可以放在投影仪下表扬。 Step 4 nslidatin 1补充习题 A Listen and ti 听录音，根据所听内容选择相应的食物图片，并在对应的方框内打钩。教师可以先辅导学生复习每幅图对应的英。 答案：babb B L and sa 教师应该先要求学生仔细看图，在学生充分理解每幅图图意的基础上，进入活动程序。 (1)Nie t eet u/Hell,Helen/Hi,Helen (2)N,than u (3)es,please (4)It’s nie/It’s great Read and hse 参考答案：1 2fd 3b 4e a D Thin and rite F ath and rite 2同步探究 完成P63-64 六七八九十 3 Tiing tieP49 Step 4 Her 1Finish the exerises 作业： 1Finish the exerises 板书设计 Unit 7 uld u lie a pie? A：uld u lie…?/hat abut…? hats this? B: es, please/N , than u It’s a …