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Module10 unit1 This is his head导学案 目标引导案 设计老师宿荣珍审核人王月梅执教老师 执教时间型新授序号 学习内容 dule10 unit1 This is his head 学习目标1识记单词: head ar hand leg ftX 2掌握运用 句型：This is his… 3培养孩子乐于与人合作的意识，通过交流，加深对同学的了解。 重点难点 学生初步会用This is his…的语言结构描述第三人称男性身体部位。 板书设计dule10 unit1 This is his head head ar This is his hand her leg ft 执教教师修改案前预习听音指图—听音说话--听说--练习 教师引导、点拨案 （教师活动）自主、合作、探究案 （学生活动）执教教师修改案 Step1、ar up Sing a sng: Please stand up (既引发了学习兴趣又复习了pint t …的用法，为新的学习减轻难度) Step2、 Lead in 1、分组。（说明本节进行智力大比拼，男女同学各一组，以脚丫剪纸为积分。由脚丫引出ft 一词）出示单词卡片，并板书。同时鼓励学生认真听讲，公平竞争。e n ,bs and girls! T：Guess：hats this?让学生猜，然后回答。