牛津小学六年级英语Unit 2 Ben’s birthday教案.doc

牛津小学六年级英语Unit 2 Bens birthday教案 六 年级 英语 科目集体备教案 题：Unit 2 Bens birthda 本初备 时 共 4时,本第1 时 个人复备栏 教学目标： 1 四会掌握单词：arh, April, a, une, ul, birthda 2 能听懂会说会读单词：anuar, Februar, August, Septeber, tber, Nveber, Deeber, first, send, third, furth, sixth, telfth, tentieth, tent-first, thirtieth 3 能掌握日期的表达方式 重点难点： 能掌握日期的表达方式。 前准备： B部分挂图、日历、录音机及磁带、单词短语小黑板、句型小黑板、平日对日期表达的铺垫。 教学过程： 一．Free tal H are u? hat d u lie? hat des this sign ean? an u … hat da is it tda? 二．Presentatin and pratise: 1 介绍序数词的表达规则。 First,send,third缩写分别为（1st,2nd,3rd）分别是数字加上每个单词的最后两个字母。 接下的数字为规则变化分别为基数词后加th，除（fifth）,以l结尾的，变ie再加th如tentieth, thirtieth强调第二十几、三十几只要变化个位上的数字就行了。如，tent-first, thirt-first 学生朗读并熟练掌握1~31的序数词表达方式。说明日期的表达是用序数词表示的。 2．学习月份的表达方式，unuar出示音标，学习这个单词。 学习表达一月一日，给学生一个公式：the 日期 f 月份。f的意思为属于。 指名答： 一月三日 一月十五日 一月二十二日 ， 以此巩固月份和日期的表达。 3．同理学习其它的月份。边学习边巩固日期的表达。 4．出示：九月二十五日，让学生用英语说出表达方式， the tent fifth f Septeber xb1 T: birthda is n the tent fifth f Septeber 强调： n+日期， at+时间。 学习 birthda,并拼读。 学生小组间练习： birthda is n …然后上讲台交流 板书设计： Unit 3 Bens birthda anuar Februar ne first hat date is it tda? arh April a t send It’s the… une ul three third hen’s ur birthda? August … birthda’s n… Septeber tber Nveber Deeber 练习设计： 1抄写单词三英一中 birthda, date, hen, arh, April, a, une, ul 2问答 hat date is it tda? hens ur birthda? hen’s ur ther’s birthda? hen’s ur father’s birthda? 3跟磁带读B部分三遍。 教后记： 参加备人员 六 年级 英语 科目集体备教案 题：Unit 2 Bens birthda 本初备 时 共 4时,本第2时 个人复备栏 教学目标： 1．四会掌握单词及词组：present, date, hen, as 2．能听懂、会说、会读句型 birthdas ing uld u lie t e t birthda part? uld u lie a VD f apanese artn, t? Let’s ait and see 3．掌握句型：hens ur birthda? birthda’s n … hat uld u lie as a birthda present? I’d lie … 重点难点： 熟练掌握表日期的词汇 能正确理解和掌握所学的对话内容，并能流利朗读。 前准备： A部分挂图、日历、录音机及磁带、句型小黑板 教学过程： 一．Free tal： T: hat des this/that ean? S: It eans … T: hat is this? S: Its … T: hat uld u lie ? S: I’d lie … 二． Revie: 复习上一节所学的日期，使学生能流利表达。 三．Presentatin and pratise: 1T:（出示日期） hat date is it tda? S: Its the 16th f tber Learn: date hat date is it tda? 学生练习这个句型。 2．T: hat date i