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牛津小学英语5A Unit 1 The first day at school教案 小学英语 程教案 周 次 第2周 次 4 授题 Unit 1 教学 内容 F L,find and sa GListen and repeat HSing a sng 教学目 的和要求 1 复习本单元所学词汇。 2 能较熟练地在情景中运用所学句型和日常交际用语。 3 了解元音字母a在开音节单词中的读音。 教学重 点及难点 能较熟练地在情景中运用所学句型和日常交际用语。 教学方 法及手段 学法指 导 集体备 个性化修改 预习 教 学 环 节 设 计 A、 Free tal and revisin Pratie their ne dialgues in grups, then at it ut in lass Pratie the dialgue ith their desates and reprt B、 Read and pratie 1Is there a building in the piture? Are there an flers? H an flers are there? H an ars are there in the street? Anser the questins 2 hat’ near the building? (ne rd: near)Read tgether 3Read and pratie the ne rds 4As and anser the questins in pairs arding t the piture。 、 Listen and repeat 1Put the rds n the blabard, giving prinene t “a “ a [ei] ae plate plane grape Read the rds 2Sa se rds ith[ei] Sa se rds 3 Read the sentene Read 作 业 1 Revie the rds and expressins, prepare fr the ditatin 2 ae se sentenes 板书设计 Unit 1 The first da at shlstreet near a [ei] ae plate grape table 执行情况 与教学反思 小学英语 程教案 年级 五年级 主备人 张海燕 备时间 2010 年 9 月 3 日 周 次 第2周 次 授题 Unit 1 The first da at shl 教学 内容 复习整个单元 教学目 的和要求 1、能按四会和三会要求掌握所学单词。 2、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。 教学重 点及难点 1、 句型的听、说、读、写。 2、能按四会和三会要求掌握所学单词。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。 教学方 法及手段 通过练习，让学生了解场所的写法和用法，以及重要句型。 学法指 导 指导学生掌握一般疑问句。 集体备 个性化修改 预习 教 学 环 节 设 计 1、 复习本单元四会单词，听写，订正。 2、 复习本单元重要句型： Is there ……？ es, there is N, there isnt Are there ……？ es, there are N, there arent H an … are there in the ？ There are … 3、 做练习册听力部分并讲解。 订正练习册笔试部分。 作 业 订正练习册 板书设计 Unit 1 The first da at shl Is there ……？ es, there is N, there isnt Are there ……？ es, there are N, there arent H an … are there in the ？ There are … 执行情况 与教学反思 小学英语 程教案 周 次 第2周 次 1 授题 Unit 2 A ne huse 教学内容 B L, read and learn As and anser 教学目 的和要求 1 四会句型 hats …in/n/under/behind…? There’s a … in/n/under/behind… There’re se…in/n/under/behind… 2能听懂、会说、会读、会写： behind, under 教学重 点及难点 1正确使用四个介词in, n, under, behind 2用所学的新的介词描述不同的场景。 教学方法及手段 学法指导 集体备 个性化修改 预习 教 学