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3B Unit 11 A good idea教案 3B 程教案 年级 三 年 6月 日 周 次 第十五周 次 第3时 授题 Unit 11Agd idea 教 学 基本内容 1A2 A4 : Lets g siing That’s a gd idea Let’s g sating Gd idea 2BL and learn : fishing，gging ，ring 教学目的 和要求 1Enable the Ss t understand and sa : fishing，gging。 ring Enurage the Ss t have gd peratin ith ne anther and use the uniative sentenes : Lets g … Gd idea ,That’s a gd idea 教学重点 及难点 1Enable the Ss t understand and sa : fishing，gging。 ring Enurage the Ss t have gd peratin ith ne anther and use the uniative sentenes : Lets g … Gd idea ,That’s a gd idea 教学方法 及手段 创设情景模拟会话 学法指导 合作学习 集体备 个性化修改 预习 Step1 ar up Free tal :…Lets g (t )… Listen and d Pla a gae :抢座位。 具体做法见第一时。 Dra (画关于夏天的图)。 生发挥想象：ie –reaglassessiing … 师补充： fishing ring 教 学 环 节 设 计 Step 2 Presentatin 1Learn t sa : fishing ring gging 2Tal T:D u lie fishing /…? S:Let’s g fishing T: Let’s g fishing S:Great !/ Sunds gd/ Gd idea 3Learn t sa : Gd idea /That’s a gd idea 4 hant : Fishing ,fishing ,let’s g fishing Gd ,idea ,that’s a gd idea (SUBSTITUTE) Listen t the tape and tr t iitate (A Learn t sa ) Read after the tape 6Grup r 7 Pair rAt Step3Have a rest : Rain ,rain ,g aa Step4nslidatin 领读单词：游戏—碰地雷。 Tal abut ur hbb : I lie … Free tal 生下位和其余人交流: I lie…hat d u lie?Lets g … 作 业 自编对话。 板书设计 Unit 11 Agdidea Lets g …图1 图2图3 （Thats a ） gd idea 执行情况 与教学反思 3B 程教案 年级 三 年 月 日 周 次 第十六周 次 第1时 授题 Unit 11Agd idea 教 学 基本内容 L and sa DL ,read and rite 教学目的 和要求 继续学习本日常交际用语并熟练运用。 能正确地听说读写单词 教学重点 及难点 继续学习本日常交际用语并熟练运用。 能正确地听说读写单词 教学方法 及手段 创设情景模拟会话 学法指导 合作学习 集体备 个性化修改 预习 Step1 ar up 1Sing the sngs:AB sng e stud and e pla 教 学 环 节 设 计 2Intrdue urself and tal abut ur hbb nae is … I fr… I’ … I lie … Grup r Let’s tal in English : h’s he ? Is he ur …? here’s ur pb? “碰地雷”在其中一个单词下面“埋”一颗“地雷”，生在跟读时要避开“地雷”，否则……（１　２　３　bb!!!） Step 2 Presentatin ae a sentene xb1 碰到地雷的同学根据单词编一句话，师适时板书： D u lie…? es ,I d N ,I dnt hat d u lie?I lie… L and sa a Shing the teahing piture : Please l at the piture arefull and thin ver :hat are the saing ?