4A Unit In a toy shop教案集体备课.docVIP

4A Unit 2 In a toy shop教案集体备课 题：Unit 2 In a t shp 第一时 教学目标： 1、四会单词a at, a dg, a tiger, a lin, that, it, n 2、三会单词a panda, a ne, a bear, a rabbit 3、四会句型hats this/that? It’s a … 重点和难点： 1 四会单词a at, a dg, a tiger, a lin, that, it, n 2 四会句型hats this/that? It’s a … 前准备：单词图片、录音机、磁带， 板块 教师活动 学生活动 教学目标 达成情况 A Free tal H are u? a I e in? a I have a pb? a I have a pb fr Su ang? This ruler is fr u This ball pen is fr Ga Shan Fine, than u e in, please es This pb is fr u Sure Here u are Than u All right 互动交流，复习旧知，唤起学生的学习兴趣。 B Revie 1 Sa a rhe: A little b 2 改编儿歌。 3 T：L at this pht hats this ? T: es, it’s a at H lvel! Sa a rhe 改编儿歌。 Its a at 以复习旧知引出新授。 Presentatin 1T: D u lie ts? 2T: Lets g t a t shp There are lts f ts in the shp T: L, hat’s this? 3T: hat’s this? T sh a piture f the tiger。 4T: hats that? 请一名学生进行对话。 同法授：panda, ne, rabbit es, e d Lets g It’s a dg 跟读dg，拼读，书空。 Its a tiger 跟读tiger,拼读，书空。 Its a lin 跟读lin，拼读，书空。 hats this ? It’s a at hat’s that ?It’s a panda 学生学会四会单词：dg, tiger, lin 三会单词：panda,ne, rabbit As and anser hats this/that? It’s a…的句型进行问答。 提醒学生注意物品摆放的远近。 hats this ? It’s a dg hat’s that ?It’s a tiger 用所给图片进行 问答，并写下。 学会用句型：hats this/that? It’s a…进行提问。 D Her 1、抄写新单词和新句型。 2、背诵新单词。 1、抄写新单词和新句型。 2、背诵新单词。 说明：1、重点突出板块设计； 2、备时重点突出教学设计（包括教师与学生活动设计） 3、教学反思在“活动目标及达成情况”栏填写。 题：Unit 2 In a t shp 第二时 教学目标 1 四会单词, ur, his, her 2 三会单词t, shp, nie, see, thin, t, an, lie 能听懂、会说和会读日常交际用语H lvel/nie! I see This is a bear, I thin Thats a nie ne an I have a l? I’d lie …, please I lie … 重点和难点： 1 四会单词, ur, his, her 2 三会单词t, shp, nie, see, thin, t, an, lie 3 能听懂、会说和会读日常交际用语H lvel/nie! I see This is a bear, I thin Thats a nie ne an I have a l? I’d lie …, please I lie… 前准备：录音机、磁带、教学挂图、单词卡片、学生自带玩具 五 教学过程 板块 教师活动 学生活动 教学目标 达成情况 A Free tal Gd rning H are u? a I have a rubber ? This nteb is fr Nan Gd rning Fine, than u es This rubber is fr u All right 师生日常互动，复习导入新。 B Revie 1T: hats this?hat’s that? 2T: Let’s as and anser It’s a panda/ne As and anser in pairs 用活动激发学生的兴趣。 Presentatin