苏教版语文五年级上册2陶校长的演讲.pptVIP

演讲 演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。 1、谈演讲的特点 （1） 真实性（贴近生活，讲真话） （2） 鼓动性（激烈感情，感召力） （3） 礼仪性（称呼、交流、有祝语） 第1自然段，开门见山，直接提出了这次演讲的主题，希望大家做到“每天四问”。 第2至5自然段，对“每天四问”进行具体的解释，要求大家从健康、学问、工作、道德四个方面问问自己有没有进步？有，进步了多少？并提出来。 第6自然段，总结全文，希望学生养成每天四问的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。 《陶校长的演讲》 1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（??身体健康 ）、（??? 学问进修? ）、（???工作效能? ）、（? ???道德品格?）各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言： 千教万教教人求真、千学万学学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去。 倾吐练习 A、《陶校长的演讲》读后感 B、《我也要每天四问》 C、陶校长，您听我说…… * 苏教版语文第九册 “疑，思之始，学之端”，看到题目，你首先产生那些疑问？ 陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范，并亲自担任校长。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。 陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的人民教育家，积极从事教育活动，为中国教育事业作出了不朽的贡献。 他的名言：千教万教教人求真、 千学万学学做真人。　　　　　捧着一颗心来，不带半根草去。 　　　　读书要求: 1、注意读书姿势。 2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。 4、把不理解的地方做上记号。 否则 锻炼 堡垒　需要 值勤　道德　激励 鞭策　承担　 源泉 专心致志　坚韧不拔 身体健康　学问进修 工作效能　道德品格 读读 交流： 　　（1）陶校长的演讲主要讲了什么？ 　　（2）是分哪儿几个方面来谈这个问题的？ 　　（3）概括段意。 一（1）开门见山提出了（ ） 二（2—5）分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问问自己有没有（ ），（ ）了多少，并讲了这样问的（ ）。 三（6）总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在（ ）取得（ ）。 你能说出陶校长讲话的主要内容吗？ 陶校长开门见山说明要和大家谈 （　　　　），再分别要求学生从（　　）、（　　）、（　　）、（　　）四方面问问自己有没有（　　），（　　）了多少，并讲了这样问的（　　），最后总结全文，希望学生养成（　　　　）的好习惯，争取在（　　　）取（　　　　　）。 四个问题　 健康　　 学问 工作　　 道德 　 　　 进步 进步 　 　 原因　　　　　　　　　　 每天四问　　　　　 各方面 长足的进步　 陶校长的演讲 否则 锻炼 堡垒　需要 值勤　道德　激励 鞭策　承担　 源泉 专心致志　坚韧不拔 身体健康　学问进修 工作效能　道德品格 读读 第一问 为什么把“身体有没有进步”作为第一问？ 因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。 “否则”的意思。“否则，一切都将是空的。”怎么理解？ （ ）身体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。 第一问 想拥有健康的身体，应该怎么做呢？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。 陶校长希望我们今后打算怎么做呢？ “垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。 第一问 学习方法： 问什么——为什么要问——希望怎么做。 了解说明方法——比较 试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。 　　 你能用“因为……有了……才有……，” “否则……将……”各说一句话吗？ 说话练习: 第二问