2015—2016学年第二学期艺体组工作计划.docVIP

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2015—2016学年第二学期艺体组工作计划

2015—2016学年第二学期艺体组工作计划 201—2016学年第二学期艺体组工作计划 新的学期已经开始,新的机遇和挑战又在等待着我们。新学期艺体学科的教育教学、外活动将以什么样的姿态展现,实现一个什么样的目标,是需要我们认真思考的问题。总结上学期工作经验,结合本学期的情况,我们提出以下计划安排。 一、提高认识,加强学习。 认真进行相关学习,思想上要求进步,理论联系实际,与时俱进,开拓创新,强化主人翁意识,模范遵守教师职业道德规范,履行教师职责,爱岗奉献,顾全大局,团结协作,勇挑重担,做学生的良师益友,根据艺体工作特点,在艺体方面争创学校新的特色品牌,工作特色鲜明。根据《2 2》教育的奋斗目标,结合本校特点,探索多种教学模式,培养体格健康,具有竞争力的学生。 二、爱岗敬业,遵守规范。 1、做好期初的准备工作。 (1)期初的工作,主要是配合学校全局工作的安排,反复抓常规,抓反复学生的行为常规教育。 (2)加强学生广播操的管理。配合教导处德育处对学校各班的广播操、武术操、排球操的质量检查,每天组织检查员进行检查。前两周利用大间时间进行全面的强化。 (3)加强的常规要求,认真落实学校计划中提出各项内容。在学期的前几节中,加大对学生常规教育的力度,使学生形成良好的行为习惯。 (4)做好音乐、美术、体育器械的入库与管理工作。建立健全器械日检查工作。 ()加强学校卫生工作,把学校的卫生教育活动落到实处。 2、加强艺体学科堂教学建设。 堂教学是教育实施的重中之重,虽然艺体教学有其特殊性,但依然不能脱离这一基本,严格规范教育教学的各项行为,不断改革教学方法,从一点一滴做起,提高教学质量。 (1)包括:教材的预览、学生的了解,教室、教案、教具等设施的准备。 本学期,将进行2次常规检查工作。 第一次:2月16日,检查开学一周教案准备情况 第二次:根据学校安排,统一进行检查。 (2)提醒本组教师做好后反思 (3)让改革的思想立于始终 善问堂、三步六环这些思想,使我们的教学改革有了明确的方向。艺体教学由于没有硬性升学率和分数的要求,更应把改革的思想立于行动的始终,保持堂教学的勃勃生机。 3、教学教研 (1)根据新改精神,认真备好每一节,大但在教学中采用创新教法,使学生充分发展个体思维和个性诸方面,使学生在中获得较大的锻炼效益培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性的把德育、智育、体育、美育有机的结合在每节中。 (2)每人每学期进行研究,整理精品教案,认真撰写后反思,能够形成案例或论。 (3)加强个人题研究。 (4)积极参加各学科的教研活动,争取县研究的开设。进一步加强新程理念学习。 ()规范好本组教学研究,开学初两名教师参加校级教研活动(李蔚、3月28日;徐月16日),其余教师参加本组教研活动,做到积极参加网上话题讨论。 三、学校活动要有特色 1、全面实施《学生体质健康标准》,利用体育节(第二届)开展校级“2 2”拓展和提升的活动,发挥典型的示范作用,激发学生积极参加体育锻炼的积极性和主动性,帮助学生养成良好的锻炼行为的习惯。进一步加强体育节和艺术节的组织,与学校的本程结合起形成学校的特色。做到活动有明确的计划、实施、和组织过程有清晰的记录、每月上报教导处,每学期有详细的总结。 (1)、切实提高学生体育达标水平。 体育达标工作要认真、踏实的做好,平时要把达标项目分解到体育、体育外活动中训练,并要采取相应的措施,达到国家规定的要求。对测试工作要诚实、认真、规范。各体育教师对成绩记载要及时规范、对自己的统计数据负责,及时按照学校要求完成对本班数据的统计和电子数据上报汇总。本学期学校将组织对体育达标工作重点检查。 (2)、认真落实两操和组织体艺“2 2”活动。 a、两操。要坚持不懈的抓好两操,根据两操要求,各路队行进必须成直线,拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致,做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分,做到科学、客观、公正、合理。 b、体艺“2 2”。 体艺“2 2”活动是艺体程的延伸,体育“2 2”活动按安排表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备、上,教学内容一方面根据统一安排表,另一方面复习体育的内容,教给学生身体锻炼的方法,养成锻炼的习惯。在教学过程中,教师要充分利用场地、器材。 2、积极争创江苏省卫生促进学校(银牌)。 3、在学校体育艺术节原有的基础上,根据学校的实际情况,大胆启用学生组织有关活动,规范完善各项活动内容,形成学校的校本特色。 4、积极开展艺体的活动。做活动有计划、实施有方案,组织有教师。本学期艺体组将参加南京市排球比赛、区乒乓球比赛。争取巩固原有成绩。美术组进一步加强美术兴趣小组的活动,争取在上级中取得好成绩。音乐加强合唱队训练,争取在汇演突破原有的成绩。 、为丰富学生与教师的外化生活,我组决定在本学期开展各

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