解读2014年高考中的新定义试题.pdfVIP

考试 研究 考卷解析 2014年11月 1 解读204年高考中的新定义试题 ⑩湖北省阳新县高级中学邹生书 所谓“新定义”问题，是相对于高中教材而言，指在 高中教材中不曾出现过的概念、定义．它的一般形式是： 由命题者先给出一个新的概念、新的运算法则，或者给 出一个抽象函数的性质等，然后让学生按照这种“新定 义”去解决相关的问题．“新定义”试题，题型新颖，信息 区间[一1，1]上的一组正交函数的组数是()． 丰富，能力立意，问题背景公平公正，考试信度高，重点 A．0 B．1 C．2 D．3 考查考生的阅读理解能力、推理论证能力、探索求解能 命题意图：本题主要考查定积分的知识，考查考生 力和继续学习数学的潜在能力，同时考查考生的心理素 对新定义的理解能力和知识迁移能力． 质、数学素养及创新能力等．“新定义”问题越来越受到 解法1：(直接计算定积分)对于①，J 高考命题人的关注和重视，下面以2014年高考题为例， 解读高考中的“新定义”问题． 1=0，所以 f 1。in土戈c。。上戈dx：土f1。i似dx=-上c。觚I ’一1 2 2 2。一1 2 l一1 例1 (2014年山东卷文科第9题)对于函数疋戈)，若 存在常数a#0，使得石取定义域内的每一个值，都有“戈)= f(2a-x)，则称“戈)为准偶函数．下面函数中为准偶函数的 是( )． =(了1戈3吨)I：1=一了4，所以②不是一组正交函数；对于 A“x)=、／i B“戈)≈2 ③，J—F戈)g(戈)出=③，rF戈)g(戈)出=f ，所以③是一组正 C．八石)=tanx D．八石)=cos(x+1) lx3dx={戈4I一1-1x3dx=寺戈4l一1=0，所以③是一组正 命题意图：考查函数的图像和性质，考查考生化新 交函数．故选C． 为旧运用已知识分析问题、解决问题的能力． 解法2：(用定积分的几何意义)对于①驭戈)g(戈)= 分析：由准偶函数的定义知，准偶函数的图像关于 直线戈=o(o≠0)对称，即准偶函数的图像存在不是Y轴的 对称轴． 为偶函数；对于③驭z)g(咒)≈3为奇函数．而奇函数在对 解法1：(排除法)因为选项A，c中的函数图像不是称区间[一1，1]上的图像关于原点对称，由定积分的几何 轴对称图形，选项B中的函数图像的对称轴是Y轴，故排 意义知，被积函数在对称区间[一1，1]上的定积分为0，而 除A，B，c，从而选D． 由I(戈z一1)出的几何意义知其值为负数，故①③两组函 解法2：(定性法)因为函数八戈)=cos(x+1)的图像是 对称轴图形，经过最高点和最低点且平行于’，轴的直线 数均为区间[一1，1]上的正交函数，②不是一组正交函 都是它的对称轴，它有无数条对称轴，肯定存在不是，轴 数，故选c． 的对称轴，故选D． 总结：定积分求解的基本方法有两种：一是利用微