走进文明史--高考quot;文综quot;历史试题的新走向.pdfVIP

2005年10期 历史教学 总第503期 No．10．2005 SumNo．503 History Teaching 走进文明史 ——高考“文综历史试题的新走向 冯一下 (成都教育学院，四川成都610000) [关键词]高考，历史试题，新走向 [中图分类号]G63[文献标识码]A[文章编号]0457—6241(2005)10—0041—04 华文明和世界文明进步题(第37题，40分)等。 在分析2004年、2005年高考文科综合能力测 试卷历史试题的特点时，应高度重视文明史范式 “文综”夏季I卷中有，历代中央政府对西南少 对试题设计和命制的影响。笔者认为，抓住这种影 数民族政策题(第13—16题，16分)、文学作品的 响，我们就可以对近年“文综”历史试题的基本走 风格、形式和内容与时代关系题(第17～20题，16 向作出相对准确的判断。 分)、民族主义与狭隘民族主义的不同历史影响题 先看2004年的文科综合能力测试卷。 (第37题，32分)等。 在该年的试卷中，“人类文明”、“中华文明”、 “文综”夏季卷Ⅱ卷中有，水利事业与社会经济 “珠江流域文明”等文明史题材赫然在目，并成为 发展题(第12～15题，16分)、法国和中国宪法史 一些历史题目“主题”的关键词，应引起我们的关 题(第16—18题，12分)、图书报刊与思想解放社 注。其中春季卷有，国家的统一保障中华文明绵延 会进步题(第19～23题，20分)、美国公民选举权 不断题(第12～18题)、“三权分立”学说与现代西的历史变化题(第37题，32分)、秦国强盛的经济 方政治制度关系题(第37题)、珠江流域经济发展原因及秦朝中央集权对经济的正负两面影响题 与对外交往题(第41题)等。夏季I卷有，城市文明(第39题第3～5小题，20分)等。 发展题(第12～15题)、儒家学说兴衰及其影响题 “文综”夏季Ⅲ卷有，中国历史上各种思想文 (第16～20题)、近代政党作用题(第21～23题)化相互影响和借鉴题(第12～15题，16分)、文化 等。Ⅱ卷有，发明创造与人类文明发展题(第12～ 教育进步对社会变革和社会进步影响题(第16— 15题)、文字资料和文物与史学研究题(第16—1920题，20分)、美国黑人地位逐渐改善及其原因与 题)等，Ⅲ卷有，珠江流域文明的重要作用题(第 局限题’(第37题，32分)、河西走廊经济变化及相 12～15题)、中国古代地方官制演变题(第16～19关政策题(第39题第1—3小题)等。 题)、中日文明交流题(第20题)等。Ⅳ卷有，隋唐 综观2005年“文综”历史试题，以下情况是很 清楚的： 时期中日文明交流题(第12～13题)、国内各民族 交往促进中华文明发展题(第16～19题)等。此 一是文明史题目呈现题数多、分值高的特 外，“文综”北京卷中的“对人的尊重和对生存权、 点。在这方面，以夏季Ⅱ卷最为突出。该卷历史学科 发展权的追求，推动了人类文明的进步”题(第37 的题目和分数(100分)，几乎均属文明史范畴。 题)等均属此类。 二是“文综”历史试题主要是按文明史范式要 2005年的情况有过之而无不及，请看： 求，依据文明史的知识体系来设计和安排的，既考 “文综”春季卷(JL京)有，孙中山为实现民主精神文明史，又考政治文明史和物质文化史，还考