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小升初90个作文题 小升初90个作题 一、材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 　　要求：根据提供的材料自拟题，抓住”感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙，要把事情的起因、经过写具体。 　　二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇。 　　三、”尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙。 　　要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如”表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 　　六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 　　七、我很感激她（他） 　　要求：审清题目，重点写一事情，将经过写具体。 　　八、我们玩得真快活 　　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 　　九、题目：告诉你一新鲜事 　　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 　　十、他（她）这样做不好 　　提示：写别人做过的一事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 　　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在00字左右。 　　十一、我__________这堂 　　要求：从”喜欢”、”不喜欢”、”讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作。要求写成记叙，要交代清楚是一堂什么，以及这堂的内容和感受。 　　十三、温暖 　　要求：（1）写一表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）在400字以上。 　　十四、那事，我总忘不了 　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 　　十五、再见了，老师 　　提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一或几事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 　　十六、愉快的一天 　　要求：（1）选择一天中的一两个事例写。（2）中心明确，叙事具体。（3）40字左右。 　　十七、我学会了_______ 　　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、体活动或其他方面选择一事写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）00字左右。 　　十八、想起这事，我就_________ 　　要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在40字左右。 　　十九、我得到了_________ 　　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如”表扬”、”锻炼”、”理解”、”教育”、”关心”、”教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一事写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）40字左右。 　　二十、真了不起 　　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕”了不起”选择二、三事，把人物的本领叙述下。注意人物动作、语言及心理的描写。 　　二十一、不做”小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题） 　　材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回了，看到这情景…… 　　要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于40字。 　　二十二、一次（堂）________的活动（） 　　提示：在小学生活中，你上过数以千计的，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂或一次活动写作。 　　要求：（1）先把题目补