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“近00大学生”就业价值取向变化特点及引导研究 　　摘 要 “近00大学生”即将作为大学校园的新生群体，较“90后”大学生有着更加鲜明的时代色彩。其就业价值取向受个人、家庭、高校、社会以及国家等各因素影响，呈现出择业自主化、择业市场化、择业多元化、职业平等化、职业创新化、就业信息化等新时代变化特点。为缓解大学生就业压力，引导大学生树立正确的就业价值取向，通过对“近00大学生”就业价值取向变化特点的调查，从个人、家庭、高校、社会以及国家各方面提出实施性较强的引导措施。 　　关键词 “近00大学生” 就业 价值取向 　　Abstract Nearly 00s college students will soon be a new group of college students， compared with the 90s college students have a more vivid color of the times. The influence factors of the value orientation of employment by the individual， family， University and society as well as other countries， showing employment autonomy， employment market， employment changes in the characteristics of the new era of pluralism， equality， occupation occupation， employment information and innovation. In order to alleviate the employment pressure of college students， guide students to establish correct employment values， through investigating the characteristics of the orientation changes of employment value of nearly 00 students， put forward the implementation measures of the strong guidance from individual， family， University and society and all aspects of national.Keywords “nearly 00s college students”； employment； value orientation 　　0引言 　　研究其“近00大?W生”业价值取向变化特点并提出相应的实时性强的引导措施，不仅是对现有理论的补充完善，更能引导其树立正确的就业价值取向，在一定程度上缓解社会就业压力。刘建荣、钟运华（2014）重点从个人、家庭、学校、社会四方面分析了“90后”就业价值取向特点的影响因素，但提出的引导措施主要是站在学校的角度上，没有其它三方的引导建议；刘健康、王朋朋（2014）立足于党的十八大三中全会《决定》，详尽地分析了大学生的择业就业现状，从个人、家庭、高校、社会和国家五个角度全面透彻地提出了相应的引导措施；Annelie Schedin Leiulfsrud，Jan D. Reinhardt（2014）通过在挪威对脊髓有损伤的人以及各岗位身体健康的工作人员进行31次采访，探讨在挪威脊髓损伤的人的就业价值，强调平等的实现每个人的就业价值是一个社会规范和道德义务。 　　就业问题是大学生步入社会的第一步，研究其就业价值变化特点，分析并总结共性，通过个人、家庭、高校、社会和国家多方的努力，引导大学生结合自身与就业市场的实际情况，以正确的就业价值取向择业就业，为大学生实现自我价值，更好地服务于社会奠定基础。 　　1“近00大学生”就业价值取向形成和变化的影响因素 　　1.1 个人主观能动性的影响 　　“近00大学生”是被宠溺的一代，他们整体缺乏吃苦耐劳精神，抗挫折能力较差，对自己的期望值较高，往往容易在求职路上遇到困难时退缩放弃，就业价值取向也易因为情绪波动而改变。 　　1.2 家庭教育与经济能力的影响 　　中国大多数家庭有足够的经济能力与支付能力去支持孩子继续学业，除少数个例外，几乎家庭都是支持子女接受教育，继续深造；并且大多数家庭遵循传统的教育理念，重视教育。研究大学生的家庭情况会间接反映出学生的就业价值取向趋势。 　　1.3 社会教育观念与就业环境的影响 　　教