新课程下教师专业发展中的观课和议课.pdfVIP

高 等 敏 育 伽 1 E．1’Il_ES 2014年 5月 新课程下教师专业发展中的观课和议课 白 雪 四川师范大学政治教育学院 四川I 成都 610068 摘 要 ：伴随着新课程改革的不断推进，教师专业化发展与观课、议课 日益紧密的结合，正确的掌握教师专业发展与观课、议课的 关系，以及教师专业化发展中的教师观课、议课的四个维度 ，有助于认识实践中教育活动 中诸 因素和诸环节之间的关系，依托认识的 转变提高教学的质量与水平，转化为教师专业化发展的原动力。有效的观课、议课是一个教师专业成长的必由之路。 关键词 ：教师专E,-f~发展 ；观课 ；议课 伴随着新课程改革的不断推进，对于教师的专业化发展的 贯穿教师的各个教学环节之中的，不同的教学理念就会有不同 要求也逐步提高。教师的专业化发展直接关系到教学的成效性 ， 的教学行为，不 同的教学态度 ，在课堂中形成不同的教学氛同， 正是由于教学的成效性在现今已成为所有教育、教学改革的共 达到不同的教学效果。观