专业人才培养视野下中职畜牧专业现状与思考.pdfVIP

【戍才新观餐】 才【·il1] 专业人才培养视野下中职畜牧专业现状与思考 河北 卢龙 ●巩小J 摘 要：分析中等职业学校畜牧专业的现状，对中等职业学校畜牧专业存在的问题与不足进行论述，对如何提高教学质 量进行分析，探讨如何培养高素质的畜牧专业人才。 关键词：中等职业学校；畜牧专业；现状与发展；专业人才 当前畜牧业呈现出快速发展的态势，已经成为农村经济发 (2)“双师型”师资队伍严重不足。中等职业学校的学生既要学 展、农民脱贫致富的有效途径之一。但是有的农民存在文化程度 习基础的理论知识，又需要掌握扎实的专业技能。我校的畜牧专 低、素质不高的问题，各地方畜牧专业技术服务人员、科技人才相 业课程教师大多毕业时间早 ，虽然是来 自高等农业院校畜牧专 对紧缺，也构成制约畜牧业发展的重要因素。因此，发展中等职业 业，但是专业理论知识水平 已经与当前快速发展的畜牧专业不相 学校畜牧专业也成为当前非常迫切的任务。传统的计划经济体制 适应。尤其是毕业后从事专业实践的少，大多一直从事畜牧专业 下所形成的中等畜牧专业职业教育体系已经不再适应社会主义 理论的教学工作。教学上很难保证学生能否扎实掌握专业的实践 市场经济发展的需要，僵化的办学模式，落后的管理体制尤显突 技能，这就要求专业课老师既要掌握原有的专业理论知识，又要 出，培养出的人才不符合市场经济环境下的需要。只有大胆尝试、 更加努力学习先进的畜牧专业理论知识及过硬的专业实践技能， 进行改革，才是中等职业教育发展的唯一出路。我国中等职业教 成为当前职业教育中大力倡导的“双师型”教师。 育的整体发展水平，明显落后于经济建设。进入 2l世纪以来，我 (3)教学设施相对落后 ，经费投入不足，实习条件差。中等职 国中等职业教育呈现出非常好的发展态势，特别是国务院在 2002 业学校畜牧专业是专业性、实践性、理论性都非常强的专业。实际 年召开全国职业教育工作会议以来 ，中等职业教育迎来新的发展 操作、标本模型、直观教学教具都十分重要，但是由于一些学校实 机遇，以强劲的势头逐渐崛起。但是，仍然客观地存在着诸多问题 习设备短缺、经费投入相对不足，实习场地也不能保证，学生实习 制约着中等职业教育的发展，特别是畜牧专业依旧面临着学生生 实践活动有时不能如愿完成，这也是制约学生掌握专业技能的一 源少、升学难、就业难的困境。而要彻底改变这种现状，必须从解 个重要原因。 决学生基础知识差、改善实验条件、加大教学设施投入、改进教学 (4)教学方式落后 ，课程安排不合理，轻实践重理论。中等职 方式 、加大师资培训力度等问题人手。 业学校的专业实践课程 、专业理论课程、文化课都应该有个科学 卢龙县职业技术教育发展起步比较早。职教中心 1993年建 比例，应把专业课程教学作为重点。而当前大多数中等职业学校 校，是首批国家级重点中等职业技术学校。学校总 占地面积为 往往将专业课与文化课进行半对半的课程安排，有的甚至专业课 137．72亩，现有教职工301人，在籍生6000余人，开设 l4个专 课时少于文化课。在教学方式上，受传统教学模式的影响，有的学 业，建有 47个实习实训室，仪器设备总价值 1594万元。为了更 校仍然采用 “粉笔加黑板”的“填鸭式”落后的教学模式。 好地为我省农村基层组织建设和新农村建设提供人才、智力支 二、提高人才培养质量的方法 持，推进 “送教下乡”，加快培养农村实用人才 ，2009年 ，中共河 (1)加大职业教育投入，不断完善实验室和实习实训基地建 北省委组织部 、中共河北省委农村工作办公室、河北省教育厅联 设。学生单纯依靠专业教材是不能很好地掌握畜牧专业技能知识 合下发 关《于印发 (关于推进 “送教下乡”加快培养农村实用人才 的，必须配备完善的实训场所。因此，中等职业学校需要配备疫病 的意见的通知》和 河《jE省教育厅关于开展 “送教下乡”实施 “新 诊疗室、解剖室、标本室等相关专业的实验室。学校可以加强校企 农村建设双带头人培养工程”的通知》，无疑给我省的职业教育 结合 ，或组建实习基地，为师生搭建大显身手的实践场所。 在农村的发展注入了新鲜血液，特别