第一节 认识地球2.ppt

4、经纬网的其他形状 一、“地心说”与“日心说” 二、地球自转 1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一天 3.产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落 不同地点的时刻不同 自西向东转动地球仪，从北极上空看，地球仪按顺时针方向转动还是逆时针方向转动？ 从南极上空看，情况又会怎样？ 北逆南顺 教材P27“活动” （1）观察昼半球和夜半球。 （2）观察昼夜更替。 （3）指出“坐地日行八万里”的纬线。 三、地球公转 1．公转方向 自西向东 2．公转周期 一年 3．产生的现象 四季变化 昼夜长短变化 各地热量差异 1．下列不能证明地球是球体的是 （ ） A．麦哲伦环球航行 B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C．地表起伏不平 D．地球卫星图片 2．地球仪上最长的纬线圈是 （ ） A．南极圈 B．北回归线 C．南纬90°纬线 D．0°纬线 C D 3．关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是 （ ） A．可能有相同的纬度和不同的经度 B．可能有相同的经度和不同的纬度 C．可能有相同的纬度和相同的经度 D．可能有不同的经度和不同的纬度 4．关于地球公转的说法，正确的是 （ ） A．地球公转方向是自东向西 B．地轴是地球公转的轴 C．地球公转周期是一年 D．地球公转方向与自转方向相反 C C 纬度 经度 东西半球 南北半球 高中低纬度 A B C D 5．读经纬网示意图，按要求完成下列各题。 （1）填写下表。 （2）A所在的纬线的形状是_________。 （3）A所在经线的长度与B所在经线的长度_________。 （4）B点位于A点的_________方向。 40°N 170°E 20°N 170°W 40°N 150°E 25°N 175°E 西 西 东 西 北 北 北 北 中 低 中 低 圆形 相等 东南 新课导入 地球的形状 地球仪 地球运动 课堂练习 地轴和两极 纬线与纬度 经线与经度 经纬网 地球有多大 认识地球 对地球形状的认识，是一个漫长的过程。 一、古代关于天地关系的学说 天圆地方 天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄 盖天说 浑天说 麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。 二、证实“地球是球体” 西班牙—大西洋—南美大陆，南端的海峡—太平洋—印度洋—非洲好望角 盖天说 浑天说 麦哲伦船队环球航行首次证明地球是球体 现代探测技术证明地球是不规则球体 哇 怎么这么简单呢？？ 在海边观察远处驶来的帆船，会发现先看到桅杆，后看到船身，这种现象反映的地理事实是（ ） A.地球绕太阳公转 B.地球是球体 C.地球自西向东自转 D.海平面上升 B 思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？ 地球真实形状是： 两极稍扁，赤道略鼓的 不规则球体 诗句 “坐地日行八万里”中，数值“八万里”是指地球的（ ） A.平均半径 B.表面积 C.极半径 D.最大周长 D 一、地轴和两极 地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。 南极 北极 二、纬线与纬度 1、什么纬线圈？ 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 2、纬线的特征： 1、圆；2、相互平行；3、无数条；4、长度从赤道向两极逐渐缩短；5、指示东西方向。 3、认识赤道 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。 4、纬度 （1）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。 （2）纬度的标定： 赤道的纬度为0°，赤道以北称北纬，赤道以南称南纬，北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°（写作90°N）和南纬90°（写作90°S） 越向北度数越大 越向南度数越大 （3）纬度的变化规律： 0° 30°N 60°N 90°N 0° 30°S 60°S 90°S 度数范围 起始线 指示方向 长度 形状 纬线（纬度） 圆（除极点外） 赤道最长，极点最短为0；度数越大，纬线越短； 同纬度的纬线等长 东西方向 赤道（0°纬线） 0 °—— 90 ° （南北纬） 度数分布规律 北纬，向北越来越大。 南纬，向南越来越大。 三、经线与经度 1、什么经线？ 在地球仪表面，连接南、北极并垂直于纬线的弧线。 2、经线的特征： 半圆；相交于极点；长度都相等；无数条；指示南北方向。 3、经度 （1）概念：人们为了区别各条经线