海外名校网络公开课在研究生教学中的应用探索.pdfVIP

2014年 7月 教 育教 学论坛 Ju]．2014 第 31期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．31 海外名校网络公开课在研究生教学中的应用探索 刘文娟 ，常新功 (山西财经大学 信息管理学院，山西 太原 030031) 摘要：针对研究生在科研学习中面临的问题，探索利用海外名校网络公开课指导研究生教学的方案。根据调查，研究 生在科研学习中面临的问题主要有四个。本文对海外名校网络公开课的特点进行 了分析，可以看出海外名校网络公开课 能够有效地解决研究生面临的问题，并对如何合理利用海外名校网络公开课进行研究生教学进行了探讨。从调查结果来 看，将海外名校网络公开课应用于研究生教学收到了良好的效果。 关键词：海外名校网络公开课；研究生教学；教学改革 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2014)31—0223—02 一 、 研究生科研学习中的问题 2．与时俱进。网络公开课的授课老师多为当前科研领 随着时代的发展，目前国内教育模式已经无法满足社 域的领头者，能够把握最新的学科前沿，对研究生来说，了 会快速发展的需求。为了了解研究生在科研学习中的难题， 解研究领域的最新科研成果是必不可少的。研究生观看这 指导研究生教改的方向，我们在山西财经大学的研究生中 些权威人士讲授的网络公开课，不仅对研究生选择科研方 发放了大量的调查问卷，通过调查问卷来了解研究生在学 向有指导性的意义，而且可以拓展视野，使研究生了解最新 习科研中遇到的问题。调查结果显示，研究生面临的问题 的技术和方法，有利于研究生的科研 。 主要有 以下几个方面： 3．与实践结合紧密。网络公开课的授课老师很多是某 1．找不到合适的研究方向。在调查研究中，约有76．5％ 些科研项 目的领导人，有丰富的科研经验。在其授课过程 的研究生面都有选题方面的困惑。如何选择一个难度适中、 中，会使用大量的案例，通过对这些案例的分析，不仅可 以 有意义的研究方向是每个研究生都会遇到的问题。而现在 为课程增加趣味性，同时可以提高学生对课程相关知识的 国内的研究生很多是在导师的指导下选择相关课题 ，很少 理解，逐步提高科研能力。 是个人发现相关问题。 4．英语教学。网络公开课多为英语教学 ，在授课过程 2．缺乏其他课程知识。随着知识的爆炸，学科的分类越 中，老师会对相关的专业名词进行解释。对研究生来说，学 来越细化。研究生教学更加专业化，从而忽略了很多交叉 科领头人给出的专业术语的解释比教材中经过翻译的中文 学科的教学。根据调查研究的结果，约有87．3％的研究生表 释义更加准确易懂 。对专业名称的准确理解一方面有助于 示在科研中需要用到某些交叉学科的知识。一位管理科学 对课程的理解，另一方面可以减少阅读外文文献的难度。同 的同学曾抱怨：“现在想发一篇好的管理类的学 论文，就 时，观看网络公开课是系统学习专业的一部分，能够提高专 必须用到各种模型，可我们专业根本没有开设相关的课 业英语的听说读写能力。 程 。” 三、利用网络公开课进行研究生教改 3．缺乏对学科领域最新进展的了解 。对研究生来说，必 1．研究生教改的基本思路。针对研究生科研学习中遇 须了解最新的科研动态和热点话题 。但是研究结果表明， 到的问题，我们认为网络公开课不失为解决这些问题的一 约有45％的研究生不知道本领域最新的科研成果，而其他 种途径。随着科技的发展，电