广东省肇庆市实验中学高中数学必修二：1.2.1空间几何体的三视图（四） “三四五”高效课堂教学设计 .docVIP

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2017-11-14 发布于河北
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广东省肇庆市实验中学高中数学必修二：1.2.1空间几何体的三视图（四） “三四五”高效课堂教学设计

“三四五”高效课堂教学设计：授课题目第5课空间几何体的三视图物体的三视图之间具有如下的对应关系：（1）俯视图要与对正；（2）视图要画在正视图的，高度与正视图；（3）俯视图与宽相等. 1. 棱台的三视图例1的上下底面分别是边长为和，侧棱长为，试画出其三视图并标明尺寸. 【思路分析】，其中（或）是棱台的斜高，长度，投影的高. 画俯视图时要注意“看得到的”要画实线。【解析】【点评】是正视图；（2）误认为棱台的侧棱是正视图的腰；（3）求高时出错或不会求高. ☆自主探究1 如图，已知棱台的上下底面分别是边长为和，侧棱长为，（1）试画出其三视图（不用标明尺寸）；（2）求其侧视图的面积的值. 三、总结提升 1、本节课你主要学习了四、问题过关 1. 下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（） A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 2. 如图，所示图形中，是四棱锥的三视图的是 ( ) 3. 有一个几何体的三视图如图所示，这个几何体应是一个( ) A.棱台B.棱锥C.棱柱D.都不对 .下图为一个几何体的三视图，侧视图和正视图均为矩形，俯视图为正三角形，尺寸如图，求该几何体的一个侧面的面积. 因材施教：教学后记：