广东省肇庆市实验中学高中数学必修二：2.2.1直线与平面平行的判定（二） “三四五”高效课堂教学设计 .docVIP

四五”高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第19课 平面与平面平行的判定1.通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中线面平行的判定。 2.通过直观感知、操作确认，归纳出以下判定定理 ◆一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。 3.能运用已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题1.两个平面的位置关系 两个平面要么有无数个公共点，且这些公共点的集合是一条直线；要么没有公共点，当两个平面没有公共点时，它们互相平行.所以两个平面的位置关系只有两种： （1）两个平面平行——； （2）两个平面相交——. 2.两个平面平行的判定文字语言用表示为： 用表示为： 简记为：平行，则平行. 1. 两个平面平行的判定 例1如图,已知正方体求证：平面∥平面. 【思路分析】平面∥平面平面平面平面平面，，但要证明，证明时可证和是平行四边形即可. 【证明】∵为正方体， ∴D1C1A1B1, D1C1 A1B1. 又∵AB∥A1B1,AB=A1B1, ∴D1C1AB, D1C1 AB. ∴四边形ABC1D1为. ∴AD1 BC1. 又AD1平面AB1D1，BC1平面AB1D1， ∴BC1∥平面AB1D1. 同理，BD平面AB1D1. 又BD∩BC1B，∴平面AB1D1∥平面BDC1. 【点评】证面面平行，通常转化为证线面平行，而证线面平行又转化为证线线平行，所以关键是证线线平行. 如图,在正方体ABCD—EFGRM、N、P、Q、R分别是EH、EF、BC、CD、AD的中点，求证：平面MNA∥平面PQG. 【证明】∵M、N、P、Q∴MN HF, PQ BD. ∵BD∥HF, ∴MN PQ. ∵PR GH, PR GH; MH AR, MH AR, ∴四边形RPGH为，四边形ARHM为. ∴AM∥RH, RH∥PG. ∴AM PG. ∵MN∥PQ, MN 平面PQG,PQ平面PQG,∴MN 平面PQG. 同理可证，AM平面PQG.又直线AM与直线MN， ∴平面MNA∥平面PQG. 1. 平面α∥平面β,若直线ABα,直线CDβ,则直线AB和CD( ) A.平行B.是异面直线 C.是不相交的两条直线D.不是异面直线 2. 3. 下列命题中，假命题是（　　） A.如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 B.如果一个平面内的两条直线都不平行于另一个平面，那么这两个平面不平行 C.如果一个平面内的任意一条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 D.如果一个平面内的两条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 4．下列命题中，真命题的个数是（　　） ①如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面②如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线与另一个平面没有公共点③两个平面平行等价于一个平面内的任意一条直线与另一个平面没有公共点A.0 B.1 C.2 D.3 5. ①如果两个平面平行，那么分别在两个平面内存在直线a、b，使a∥b②如果两个平面平行，那么分别在两个平面内③如果两个平面平行，那么第一个平面内的直线与第二个平面内的直线平行A.0 B.1 C.2 D.3 6. 如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N、P分别是C1C、B1C1、C1D1的中点求证：平面MNP∥平面A1BD.证明：连结B1D1，∵P、N分别是D1C1、B1C1的中点，∴ PNB1D1. 又B1D1∥BD，∴PNBD.，又PN平面A1BD上，∴PN平面A1BD. 同理，MN平面A1BD.又PN∩MNN， ∴平面PMN平面A1BD.