“科技新星计划”人才培养及医院重点学科建设.pdfVIP

第23卷第13期 中国现代医学杂志 V01．23No．13 2013年5月 China ofModernMedicine Mav2013 Journal 文章编号：1005—8982(2013)13—0110—03 “科技新星计划人才培养与医院重点学科建设 苏 洁，陈 凌，何士大，丁秀娟，张新胜 (首都医科大学宣武医院科研处，北京100053) 摘要：以医院重点学科为基础，选拔和培养“北京市科技新星计划”人员。医院为重点学科建设创建实验技 术平台，为人才培养制定计划考核标准，实施培养措施及考核目标。医院为重点学科建设提供了人才培育基地， 使学科建设人才培养初具规模。“新星计划”为医院长远发展培养了一批可用人才。 关键词：“科技新星计划”；人才培养；重点学科建设 中图分类号：R197 文献标识码：c 学科建设是医院发展的根本，是迅速提高医院 学科的优势和实力，推荐和选拔“北京市科技新星计 科技含量和竞争实力的有效捷径[1】。随着医学事业 划”人员，人选率可达90％以上。“新星计划”人员以 的不断发展，医院重点学科要想保持自己的领先地 重点学科为基础进行培养训练，使其在这种高层次 位，就需要不断培养、引进和更新学术梯队。我院为 学术环境下倍感压力，需不断努力才能完成年度考 配合“北京市科技新星计划”的选拔和培养，为重点 核科研指标。自1994年我院首次人选“科技新星计 学科队伍建设提供了人才培育基地，使人才培养与 划”的十几年中，通过此计划人选的人员为我院重点 学科建设初具规模。为提高医院综合竞争力奠定了 学科培养了一批具有高素质的学科骨干和后继力 坚实的基础。 量。 1 人才引进与培养相结合是学科建设的关 2 以重点学科为基础选拔培养优秀人才 键 我院以神经病学重点学科在国内外的学术地位 学科建设的关键是人才，只有不断强化梯队意 及科研实力为支撑，以临床博士点为科研培养基地， 识，有计划、有步骤、多渠道和分层次地培养人才，才 汇集了一批优秀学子，留下了一批优秀人才。在此基 能实现各级人才的合理配置、优势互补【2】。我院是以 础上培养和选拔人才将具有竞争力。培养选拔的目 神经病学和老年医学为主的三级甲等综合医院，为 标将是未来的临床科学家人才，他们在临床经验的 保持和强化我院重点学科的优势，努力实现“一流的 基础上，应用科学分析的方法，发现问题并通过科学 水平，一流的人才，一流的服务”的目标，经过几年的 实验的手段对所研究的领域有所发现、有所创新并 努力，重点学科建设引进了一批具有创新能力的将 取得成果，通过创造条件入选突贡专家、新世纪百千 帅人才。同时还应有一支创新能力强的青年科技人 万人才等培养项目，使自身的价值得到升华【4】。 才队伍，以维持长期的、可持续的创新活力[31。 青年医师在学科带头人的指导下，经过不断积 “北京市科技新星培养计划”是1993年北京市累总结形成了自己的研究方向雏形，结合重点学科 科委组织启动的，旨在选拔一批优秀的青年科技骨 的发展方向，提出研究设想，首选申报院青年基金， 干，以项目为依托开展科研工作，不断提高科技水平 此课题作为苗圃工程为人选“新星计划”人员做预试 和管理能力，培养造就一批思想政治素质高、具有创 验探索，为人才培养打下基础。 新精神的