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中考作文命题模式有： 给材料作文 话题作文 看图作文 全命题作文 半命题作文 三、中考半命题作文比例： 2006年约18% 2007年约19% 2008年约32% 2009年约40% 四、半命题作文的题目结构形式： 1.命前半题：如《 ，让生活更美好》，《 是一把双刃剑》。 2.命后半题：如《走近 》， 《藏在心中的 》。 3.命中间部分：如《这里风光 好》， 《生活因 而精彩》。 4.命首尾部分： 《有一种 叫 》， 《 　 是 》。 五：写作点拨： 标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。 ? 审题： 有的题目，指明了立意的方向：如《 启示了我).这其中的“启示”就提示我们在写作时，重点应把握住给了“我”什么启示、怎样启示了“我”。 有的题目，规定了选材的范围：如《在迎接 的日子里》，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。 半命题作文题目： 《——也美丽》 ? “也”可以表示多种关系： 1.他去跑步了，我也去跑步了。 2.拉丁舞不仅我不会，连号称“舞王”的他也不会。 3.他虽然不及格，也被录取了。 《项链》开头： 她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。 “也”的作用： 鲁迅先生《秋夜》开头： 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 “也”的作用： “也”，意味着矛盾，包含着问题：写的内容表象和实质有差异，但经过自己独特的感悟、认识和升华终于有了新的感受。 “也”，要求文中有自己认识的转变，可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。 《这也是一种力量》 微笑也是一种力量： 从汶川大地震时一个小孩的微笑中，从奥运会志愿者们的表情中，从温总理那慈祥的笑容中，看到了中国正在向世界传递着一种力量，一种海纳百川、拥抱世界的力量! 《这也是一种芬芳》 写与爷爷在一起的生活琐事：爷爷是个老中医．小时我厌恶那一缕缕药气。后来我慢慢地了解了爷爷的为人,终于发现：“这样苦涩的药香，却成为我心中最醇厚的余味与芬芳。” 我们可以抒写自身情感体验或表达自己的看法，例如： 《这也是一种旅行》 回忆 阅读的过程 半命题作文的审题与命题作文一样重要，它不是没有限制，没有方法的。我们一定要审清楚题目的隐含信息和内在联系，才能正确、恰当补题、构思的可能。 (二)补全题目常用方法： 1.避生就熟 ， 如“《坦然看 》”题目后提供了这样几个方面的内容：“成功”、“挫折”、“生活”……写起来不容易写好。我们还可以另外选择，比如离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。 2.化大为小，比如“《告别 》”。如果以“《告别自卑》”、“《告别初三》”等这样具体的角度来切入，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。 3.运用修辞手法，如“《 是 》”，有考生拟题为“《心愿是一棵会开花的树》”，就采用了，明喻的手法.化抽象为具体，生动形象。 4.运用组合，如“《沐浴在 》”这个作文题.有考生就将英语单词组合于题目中成“《沐浴在English中》新颖别致。再如，“《 的背后》”.有考生运用组合的方法.以“《25的背后》”为题，对学校教育和家庭教育的结合提出了自己的见解.令人拍案叫绝。 六、拓展练习： 同学们，你们平时面对的人和事物一定很多吧！你们不仅面对熟悉的、亲近的人，也面对那些并不熟悉但希望得到帮助的人；你们不仅面对身边在教育、体育、公益事业、人际关系等方面发生的事，也面对全社会在两个文明建设、环境保护等方面发生的变化；你们不仅面对一套邮票的发行、一项竞赛的态势，不仅面对自身素质怎样提高、人生道路怎样走好，也面对文化市场对青少年的影响、下岗工人的困难和他们对再就业的期盼，甚至还面对世界航天技术、生物克隆技术的新进展以及世界和平的新进程等------现请你从自己众多面对的事物中选择一项，补全题目《当我面对