高中数学 第三章 函数的应用 第1节 函数与方程（四）教案 新人教A版必修1.docVIP

第一节函数与方程第四课时 教学设计(三) 三维目标　　　　　 知识与技能： 1．通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件； 2．借助科学计算器，掌握运用二分法求满足一定精确度要求的简单方程近似解的方法． 过程与方法： 1．了解数学上的逼近思想、极限思想； 2．体验二分法的算法思想，培养自主探究的能力，为学习算法做准备． 情感、态度与价值观： 1．通过了解数学家的史料来提高数学素养，并增强学习数学的兴趣； 2．体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一； 3．通过具体实例的探究，归纳发现的结论或规律，体会从具体到一般的认知过程． 教学重点与难点　　 教学重点：二分法的基本思想的理解，运用二分法求函数零点的近似值的步骤和过程； 教学难点：精确度概念的理解及恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给定精确度的方程的近似解． 教材分析　　　　　 本节课在学生应用数形结合的数学思想指导下学习了方程的根与对应函数零点之间的关系的基础上，再介绍求函数零点的近似值的“二分法”，并在总结“用二分法求方程近似解步骤”中渗透算法的思想，为学生后续学习算法内容做准备．教科书不仅希望学生在数学思想与运用信息技术的能力上有所收获，而且希望学生通过了解古今中外数学家求方程的解的史料来渗透数学文化，提高数学素养． 学情分析　　　　　 学生基础较好，学生学习的主动性较强，所以通过一节课掌握用二分法求方程的近似解的方法，