技术的两个来源和其启示.pdfVIP

第24卷，第2期 科学技术与辩证法 V01．24No．2 andDialectics 2007年4月 Science-Technology Apr．。2007 技术的两个来源及其启示 钱兆华，钱明 (江苏大学人文学院，江苏镇江212013) 摘要：人类对自然界的认识可分为两类：一类是对自然现象的认识，即感性知识，这类知识叫做经验；另一 类是对自然现象背后原因的认识，即理性知识，这类知识叫做科学。人类在这两类不同知识的基础上分别创造发 明出两类不同的技术：经验技术和科学技术。由于经验技术和科学技术的来源或基础不同，它们之间存在着许多 本质差异。搞清楚经验技术和科学技术之间的差异，对我们-3前的技术创新具有重要意义。 关键词：经验；科学；经验技术；科学技术；自然现象 中图分类号：N031 文献标识码：A 文章编号：1003—5680(2007)02—0068一04 近几年来，科技创新能力不足问题几乎已经成了中国科 定律等可以得到人类经验的证实。”…1由于“求知是人类的本 技界、学术界乃至整个社会非常关注的热门话题。那么，中 性，”L2J因而人们对周围的种种自然现象天生会感到惊异和 国人为什么科技创新能力不足呢?要回答这个问题，我们不 迷惑不解。为了摆脱这种无知的状态，人们就凭借先天的思 仅要搞清楚技术创新和科学创新之间的区别和联系，还要搞 辨能力和逻辑推理能力对这些自然现象产生的原因进行猜 清楚技术的两个来源：经验和科学。在此基础上，我们就不 测，并用猜测的原因对自然现象进行解释。那么，人们如何 难发现，我们要想提升技术创新能力，首先就必须提升科学 才能知道猜测的这些原因是正确的还是错误的呢?检验方 创新能力，即必须加强基础研究。 法是：以这些猜测或假说为前提，按严密的逻辑法则(包括数 一人类认识自然界的两类知识： 学，因为数学本质上也是逻辑)推导出一系列定律、公式、原 感性知识(经验)和理性知识(科学) 理或预言，然后对这些定律、公式、原理或预言进行检验，如 从认识论角度看，人类认识自然界可以获得两类知识： 果它们与观察或实验结果相吻合，就认为猜测或假说是正确 感性知识和理性知识。前者是人们凭借感官对自然现象的 的，反之，就认为是错误的。 认识。后者是人们通过理性思维对自然现象背后原因的猜测 比如，木头会浮在水面上，这是人们日常生活中司空见 或揭示。不难理解，人类对自然现象的认识叫做经验，而对 惯的自然现象，每个民族的人都知道这一点。因此，每个民 自然现象背后原因的猜测或揭示则叫做科学。 族的人都具有这方面的感性知识或经验。但是，人们的好奇 经验的本质在于它仅仅是人们对以前所观察到的或经 心或求知欲促使人们力图要霁清楚这一自然现象背后的原 历过的自然现象的记忆或再现。每个正常人都有天生的感 因，即为什么木头会浮在水面上而不沉到水底下?阿基米德 知能力，即人们在同客观世界相互作用过程中都能够通过自 运用合逻辑的推理(即理性思维)推知：既然有重量的木头浮 己的感官接受到各种事物的信息，然后把这些信息储存在大 在水面上而不沉到水底下，那么木头肯定是受到了一个向上 脑中，这就成了普通的经验，它是人们对自然现象的感性知 的托力，即水对它的浮力；既然水对木头会产生向上的浮力， 识。所以说，经验或感性知识是客观现象在人们头脑中的一 那么水对浸没在其中的所有物体都应当有浮力，否则是不合 种直接转化形式。经验的另一个来源是主体学习和接受前 逻辑或不符合人类理智法则的。然而，既然水对浸没在其中 人或其他人的经验，这种经验对主体来说是一种间接