九年级物理下册16.1磁体与磁场教案新版苏科版.docVIP

16.1磁体与磁场 教学目标 1.明确磁体的基本性质 2.通过探究会判别磁体有无磁性及其磁极 3.知道磁体周围存在磁场，磁场且有方向，会画常见磁体的磁感线 4.初步认识地磁 教学重点 探究磁体周围的磁场 教学难点 用磁感线描述磁场和方向和分布情况（条形磁体、蹄形磁体、同名磁极、异名磁极） 突破重难点主要策略 讨论交流法、难点分解法、小组学习法、演示实验和专题训练 课前准备 玻璃板、磁体、铁屑、大头针、铁钉、小磁针等, 一、新课教学 （一）、认识磁体和磁极. 活动1 用磁体靠近大头针时,发现磁体对大头针有__________作用. 【结论1】物体吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性, 【结论2】具有磁性的物体叫磁体 活动2 用磁体的不同部位去吸引大头针和铁钉等,观察吸引情况 【结论3】磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极 悬挂磁体,当它静止的时候有什么特点,旋转试试看又有什么新的发现? 悬挂磁体,当它静止时,指南的那个磁极叫做南(S)极,指北的那个叫做北(N)极. 活动3 （1）.一个条形磁铁用细线吊起来，用另一个磁铁磁极去靠近吊着的条形磁铁， （2）.磁针放在支架上，观察它静止时指南北观察同名磁极相斥，异名磁极相吸) 【结论4】 同名磁极相斥，异名磁极相吸 活动4 观看一个关于磁化的小实验磁化现象 1．铁棒固定在铁架台上，下面放着盛有铁屑的容器．