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首都经济贸易大学
于佳
目录
一、SWOT分析法
二、我校留学生教育发展的SWOT分析
1)优势分析
2 )劣势分析
3 )机遇分析
4 )挑战分析
三、实施积极的留学生招生策略
1)利用“优势”,挖掘 “机会”
2 )利用“优势”,克服 “威胁”
3 )捕捉“机会”,克服“劣势”
一、SWOT分析法
定义:SWOT分析,即态势分析,就是将与研究对象密切相关的各种主
要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举出来,并依
照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来
加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通常带有一定的决策
性。
S.W.O.T
优势 劣势
Strength Weakness
机会 威胁
Opportunity Threat
二、我校留学生教育发展的SWOT分析
(一)优势分析
1.区位优势
我校分为丰台和红庙两个校区,我校本部位于丰台区花乡,
地处中关村高科技园区丰台园内,在红庙校区,该校区地处北
京中央商务区(CBD ),毗邻各国驻华使馆,交通便利,文化
氛围浓厚。
2 .品牌优势
我校是北京市属重点大学。自1956年建校以来,经过几代
首经贸人自强不息的开拓和建设,已经成长为拥有经济学、管
理学、法学、文学、理学和工学等六大学科,以经济学、管理
学为重要特色
3 .学科优势
国家级特色专业4个,国家级教学团队2个,国家级精品课程
3 门、双语教学示范课程3 门,国家级实验教学示范中心1个、人
才培养模式创新实验区1个
二、我校留学生教育发展的SWOT分析
(一)优势分析
4. 师资优势
教职工1459人,专职教师750人,教师中具有博士学位的比
例近40%,其中教授、教研员等正高职专业技术人员127人,副
教授、副研究员等副高职专业技术人员312人。博士生导师54人,
硕士生导师333人。
5. 合作伙伴优势
学校已与国外50多所大学正式建立了校际交流关系,与50多
个国家和地区的大学、研究机构、社会团体等有学术交流与合
作往来和学生交流项目。
6. 办学特色优势
我校始终围绕留学生市场,针对留学生的学习需求,在留学
生教学与管理方面不断探索,总结经验,使其规范化、特色化。
如为学习经贸专业的留学生专门开设了经贸方向的对外汉语课
程,并配备了中国书法、中国舞蹈、中国武术等选修课程。
二、我校留学生教育发展的SWOT分析
(二)劣势分析
1.存在双校园设置问题
因学校是由两所院校合并而成,历史原因造成了目前双
校园设置模式。一校两区的办学格局,开拓了新的教育发
展空间,弥补了部分硬件教育资源的不足,但也带来了新
问题。
2 .留学生教学管理模式落后
目前我校留学生的教学管理沿用的是对中国学生的管
理经验,即采取封闭式的校园集中管理,留学生所学专业
面过窄,专业内容陈旧,在课堂上采取的仍然是满堂灌的
教育方式,对留学生的教育效果的评价仍采用传统的单纯
以考试成绩评价留学生能力的评估模式。没有充分利用学
校的学科优势,形成独有的留学生教育品牌。
二、我校留学生教育发展的SWOT分析
(二)劣势分析
3 .硬件条件差强人意
我校主校区确定为丰台校区以后,红庙校区的基础设
施建设基本停止,留学生教学设施和居住用房基本上是十
几年前的建筑,已经远远不能满足留学生教育需要。
4 .办学观念和模式依然比较
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