传染病防治管理与处置-.ppt

七、急性传染病处置与管理 服务项目（二十四）：传染病防制项目信息管理 服务内容 （1）按要求设立和填写传染病（包括结核病、艾滋病）有关登记、报告台账、个案随访表等表卡、社区卫生服务中心（镇医院）艾滋病防治工作量统计表，及时收集汇总各项数据。 （2）定期统计分析辖区传染病信息，整理上报有关工作报表和疫情报告。 （3）掌握辖区传染病防制基本情况。 考核指标和工作目标： （1）信息资料完整、真实，资料无漏项、无缺项，无弄虚作假。 （2）表卡和报表上报及时，各类报表无迟报、漏报。 服务项目（二十二）：传染病防制项目信息管理 服务内容 （1）按要求设立和填写传染病（包括结核病、艾滋病）有关登记、报告台账、个案随访表等表卡、社区卫生服务中心（镇医院）艾滋病防治工作量统计表，及时收集汇总各项数据。 （2）定期统计分析辖区传染病信息，整理上报有关工作报表和疫情报告。 （3）掌握辖区传染病防制基本情况。 考核指标和工作目标： （1）信息资料完整、真实，资料无漏项、无缺项，无弄虚作假。 （2）表卡和报表上报及时，各类报表无迟报、漏报。 2015版 2012版 2015版考核操作表（区县级市） 2015版考核操作表（区县级市） 2015版考核操作表（基层医疗卫生机构） 2015版考核操作表（基层医疗卫生机构） 三 传染病防制项目健康教育 5 开展医务人员传染病防治知识和技能培训，每个医务人员每年至少接受1次培训 5 检查培训资料，看是否有医务人员传染病防治知识和技能方面的培训记录，统计培训人数 每位医务人员均接受传染病防治知识和技能培训得5分，未开展培训得 0分。每降低10%扣1分，扣完为止。 ? ? 四 传染病防制项目信息管理 5 定期统计分析社区传染病信息，整理上报有关工作报表和疫情报告。掌握社区传染病防制基本情况、信息资料的完整性和真实性。资料无漏项、无缺项，无弄虚作假 5 1.门诊日志、入/出院登记本、传染病登记本、X线室或化验室检测结果登记本等各类登记本、个案随访表和传染病报告卡保管三年，疫情处理资料分类收集归档； 2.每年统计分析社区传染病疫情信息，包括辖区传染病病人总数、病人年龄性别的分布、发病时间的分布，辖区内机团单位、学校、托幼机构、工地等场所的传染病暴发流行情况等 1.各类卡、表、登记本近三年保管共3分，缺一种扣0.5分，少一年扣0.5分，扣完为止； 2. 每年统计分析社区传染病疫情信息共2分，数据不真实、社区传染病防制情况不掌握每项扣1分，扣完为止（每年按半年度进行分析）。 ? ? 五 专业技术人员传染病监测与防控相关知识掌握率 10 1.对专业技术人员传染病监测与防控相关知识知晓率调查； 2.考核专业技术人员对传染病监测与防控知识的掌握度 10 问卷调查 1.每个考核单位现场抽查3名专业技术人员进行传染病相关专业知识问卷调查（目视下完成），计平均得分，实行100分制，平均得分没降低5%，扣4分，扣完为止。 2.每次考核的问卷各不相同，由考评专家在考评前提供。 ? ? 如何落实“病例管理和现场疫点处理”项目要求 聚集性疫情的管理：指导或落实消毒、杀虫、晨检、隔离等日常措施，每日报告疫情进展。 聚集性疫情的发现：学校、托幼机构的主动报告；对疫情网络直报信息进行聚集性排查。 个案病例及接触者：①甲类或甲类管理传染病的病例、接触者的调查与医学观察、预防服药：霍乱、鼠疫、禽流感、SARS、肺炭疽、脊灰；②乙肝、痢疾、麻疹、登革热、伤寒副伤寒等流行病学调查与访视； 掌握本辖区重点单位名单与联系方式，定期对辖区内学校、托幼机构等传染病防控重点单位进行巡查，指导传染病防控工作，参与疫情现场调查处理，督促事发单位落实防控措施。 传染病信息管理工作要求与要点 掌握本社区传染病构成序位（网络直报）、传染病的疫情态势；了解本社区在传染病防治方面的重点健康问题（定期开展疫情分析） 掌握本社区重点和重大传染病防控情况（艾滋病、结核病、病毒性肝炎、肺结核、肠道传染病）以及本地特殊病种。 掌握本社区重点防控单位情况（学校、托幼机构、福利院、老人院、监狱、医疗机构、农贸市场、动物批发和养殖场所），以及其他高危场所（如吸毒、涉黄、同性恋活动场所等）； 掌握本社区病媒生物情况（滋生地、四害种群与密度）； 掌握本社区人口构成； 掌握本社区可利用的资源。 谢 谢！ * 41种传染病诊断标准 （不包括人感染H7N9禽 流感和手足口病） * 人感染H7N9禽流与手足口病诊断标准 人感染H7N9禽流 人感染H7N9禽流感诊疗方案（2014年版） 手足口病 《手足口病诊疗指南》（2010 年版） 《广东省手足口病（EV71）感染诊疗指引（试行）》粤卫〔2008〕89 号 * 传染病网络直报流程 * * * * 病人常住地址与就诊医院关系 1.地址应