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阳江职业技术学院 2009—2010学年度教务处工作计划 2009、9 2009年12月我院将接受专家的评估，因此，本学年度的工作中心是迎接人才培养工作水平评估。根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，我们要进一步完善各项规章制度，加大教学管理与改革力度，加强教学内涵建设，增强服务意识，全面提高全院的教学质量。 一、工作计划 （一）抓好重点专业、精品课程、重点课程建设，推进教学改革 进一步强化专业、课程的建设工作，积极推进教学改革。根据评估要求做好重点专业的总结与提升，突出内涵特色，以全面提高我院的教学质量。 （二）强化质量意识，加强教学检查 1.严格执行课堂教学管理规定，这是确保教学质量的基础。对于教师，要组织学习相关的制度、纪律，明确工作职责，完善教学事故处理制度；对于学生，应不断组织学习《学生管理制度汇编》，强调考勤考试纪律，宣示奖罚规定，弘扬先进，严惩违规。 2.严格监控教学质量，这是提高教学质量的关键。对教学的各个环节，如备课、授课、作业、试题、评卷等，都应按照相应的规范，进行全面的质量监控。各系（部）、教研室应有学期、学年的教学质量分析报告，分别存系（部）和教务处。 3.教学检查应持之以恒，应制度化、常态化。加强系（部）检查、督导检查、教务处检查等三种检查形式，以系（部）检查为主体，教研室落实为基础。 （三）完善教学评价与反馈机制，加强教学督导工作，建立二级督导体制 在原有评教评学体系的基础上，进一步完善教学评价与反馈机制，教学督导实行二级督导体制，选聘系（部）教师参与学院的督导工作，加强督导与信息员之间的沟通。 （四）做好教学规范管理工作 迎评是本学年度的中心工作。迎评的目的是为了促建，使管理水平和教学质量更上一个新的台阶。 1.落实迎评任务。教务处负责的教学质量组和教学设备组，早已对任务进行了分解与布置，进行了迎评建设、学籍管理、教学管理、实践教学等多次专项检查。通过2009年前段时间冲刺工作的努力，2009年8月25日，我院的迎评工作得到了核查专家组的肯定。本学期，我们要进一步充实完善，高质量完成相关的工作任务，保证2009年12月的评估验收顺利通过。 2.按制度严格管理。学院目前已制定了较完善的教学管理工作制度，而评估的重点也是软件建设，即学校的管理。为此，要抓好教学制度的落实工作，指导各系（部）按照管理制度的要求，严格组织教学管理，严肃考勤纪律、考风考纪。 3.完善资料的存档。不管是从迎评的要求，还是从管理的长远角度，我们都要做好教学档案的保存工作。因此，学生的见习、实习资料，学籍管理资料，学生的试卷资料，实践教学、成果资料，教师的教学文件、教学评价资料，开展学术活动资料等，都应《阳江职业技术学院教学档案管理暂行规定》进行分类存档。 4.严格教材的选择与使用，做好教材的规范管理。 （五）加强实践教学的管理工作 通过近两年的建设，学院的实践教学条件得到改善，为此，应进一步加强实践教学的管理工作。 1.聘请兼职管理人员做好校内实训场地的日常维护与管理。 2.规范见习、实习（顶岗实习）、校内外实训等各个实践教学环节。 二、日常工作进程与内容要点 （一）、二00九年九月份 1、安排旧生开学的各项工作。 2、迎接新生回校，做好上课和各项准备工作。 3、学生注册；整理学生学籍异动情况。 4、检查教师教学任务落实情况。 5、第二周周末组织普通话测试培训。 6、第二周组织学生进行大学英语、计算机水平统考报名。 7、组织重点专业建设、课程建设评审工作。 8、第四周周末学生进行上学期补考。 9、完善实践教学的各项制度规定，规范实践教学管理程序和要求。 10、组织各系（部）再次完善2009—2010学年度第一学期实践教学计划。 11、完成生命科学与技术系和其他系（部）校内实训场所建设。 12、完善省300万专项资金招标、合同等事项。 13、完成图书馆所有图书上架工作，规范图书馆管理。 14、组织各系开展专业剖析工作。 （二）、十月份 1、整理转专业学生档案；完成新生学籍资料的校对并上报。 2、进行常规教学检查。 3、各系（部）制订学生学艺活动计划，开展相关活动。 4、第六周开始组织学生进行2009年下半年的普通话测试。 5、组织各系（部）完成人才培养工作评估中的教学相关材料。 6、完成省300万专项资金设备建设。 7、检查各系（部）实践教学开展情况，落实实践教学计划。 8、指导各系开展说课。 （三）、十一月份 1、11月14-15日组织毕业班学生进行电子图像采集。 2、各系做好下学期开课计划、教材使用计划。 3、各系（部）继续开展相关的学艺竞赛活动。 4、继续组织学生进行普通话测试。 5、布置毕业生毕业论文（设计）工作安排。 6