2017_2018学年七年级数学上册2.1代数式教案新版沪科版.docVIP

2．1　代数式第1课时　用字母表示数 1．字母表示一些简单问题中的数量关系学会规范书写用字母表示的数量关系培养学生的符号意识．经历把问题情境中的数量用含字母的式子表示的过程体会用字母表示数的作用和意义．在用字母表示数量关系的过程中感受从具体到一般的归纳思想． 重点体会用字母表示数的意义经历探索规律的过程．难点对字母表示数的一般意义的理解；探究规律的过程及方法． 一、创设情境导入新知数字游戏：随便想一个自然数将这个数乘5减7再把结果乘2加14无论开始想的自然数是什么按照上面的计算方法得到的数的个位数字一定是0你相信吗？给(感受用字母表示数的优越性从而引入课题)二、自主合作感受新知阅读课文并结合生活实际完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”部分．三、师生互动理解新知探究点：用字母表示数问题1：2008年9月25日我国成功发射了“神舟七号”载人飞船．它在椭圆形轨道上环绕地球飞过45周历时约68 ．试求：(1)该飞船绕地球飞行一周约需多少分？(2)该飞船绕地球飞行n周约需多少分？学生口答完后教师指明用含有字母n的式子表示飞行时间的数量关系．问题2：能被2整除的整数叫做偶数不能被2整除的整数叫做奇数如果用k表示任意一个整数用含有k的代数式表示：(1)任意一个偶数；(2)任意一个奇数．整数：…－3 －2 －1 0 1 2 3 … k …偶数：…－6 －4 －2 0 2 4 6 … (　) …奇