2017_2018学年七年级数学上册2.2整式加减教案新版沪科版.docVIP

2．2　整式加减第1课时　合并同类项 1．通过对具体情境中的问题的分析探索同一个量的不同表现形式体会合并同类项的合理性和可行性．能运用分配律说明合并同类项的法则的正确性．能熟练运用合并同类项的法则化简多项式并求值． 重点理解同类项的概念并能正确进行同类项的合并．难点找准同类项；能熟练地进行同类项的合并． 一、复习旧知导入新知有理数可以进行加减计算那么整式是否可以进行加减运算呢？又怎样化简呢？这就是我们今天要学习的内容：合并同类项．二、自主合作感受新知回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”部分．三、师生互动理解新知探究点一：同类项的概念问题：甲、乙两面墙壁上各挖去一个圆形空洞安装窗花其余部分油漆请根据课本图2－6中的尺寸算出：(1)两面墙上油漆面积一共有多大？(2)较大一面墙比较小一面墙的油漆面积大多少？解析：(1)甲面墙原来的面积为2ab乙面墙原来的面积为ab挖去的圆形空洞面积为因此可先算两个长方形墙面的面积之和2ab＋ab再减去两个圆面积之和r2＋(2)挖去的两个圆形空洞面积相等较大一面墙比较小一面墙的油漆面积大多少即是原来甲面墙的面积比乙面墙的面积大多少．思考：2ab与ab与有什么共同点？(系数不同而所含字母及相同字母的次数都相同)由此可得同类项的定义老师总结并板书．像这样所含字母都相同并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项．注意：几个常