2017_2018学年七年级数学上册1.2数轴相反数和绝对值教案新版沪科版.docVIP

1．2　数轴、相反数和绝对值第1课时　数轴 1．掌握数轴的三要素会用数轴上的点表示给定的有理数会根据数轴上的点读出所表示的有理数．理解任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点表示出来．初步理解数形结合的数 重点数轴的概念及其画法．难点数轴的画法以及有理数与数轴上的点的对应关系． 一、复习旧知导入新知回顾：你能说说什么叫正数什么叫负数什么叫有理数吗？教师提问：(1)观察(2)能不能用一条直线上的点来表示有理数呢？二、自主合作感受新知回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”部分．三、师生互动理解新知探究点一：认识数轴问题1：让机器人在一条直路上做走步取物试验．根据指令：它由O处出发向西走3 到达A处拿取物品然后返回O处将物品放入蓝中再向东走2 到达B处取物．(1)在下面的直线上画出A两处的位置．______________________________________ (2)把向东走记作“＋”向西走记作“－”在上面的直线上标出与A相对应的数．问题2：观察温度计在温度计上有刻度刻度上有度数根据温度计的液面的不同位置就可以读出不同的数从而得到所测的温度．在0上10个刻度表示10；在0下5个刻度表示－5温度计可以看作表示正数、0、负数的直线吗教师：由上述两问题我们得到什么启发？你能用一条直线上的点表示有理数吗？与温度计类似我们也可以在一条直线上画出刻度标上