高中数学抽象函数专题训练__教师版.docVIP

抽象函数专题训练 1 线性函数型抽象函数 【例题1】已知函数对任意实数，均有，且当时，求在区间上的值域。 【例题2】已知函数对任意实数，均有，且当时，求不等式的解。 2 指数函数型抽象函数 【例题3】已知函数定义域为R，满足条件：存在，使得对任何和，成立。 求： （1） (2) 对任意值,判断值的正负。 【例题4】是否存在函数满足下列三个条件： ①②③同时成立？ 若存在，求出的解析式，若不存在，说明理由。 3 对数函数型抽象函数 【例题5】设定义在上的单调增函数，满足，。 求： （1） (2) 若求的取值范围。 4 三角函数型抽象函数 【例题6】已知函数的定义域关于原点对称，且满足下列三个条件：①当是其定义域中的数时，有②（，是定义域中的一个数）③当时，试问： （1） 的奇偶性如何？说明理由。 （2） 在上，的单调性如何？说明理由。 5 幂函数型抽象函数 【例题7】已知函数对任意实数，均有，且当时，. 判断的奇偶性； 判断在的单调性，并给出证明； 若，且，求的取值范围。 练习：2010省市部分试题 1.（上海十四校联考）已知上的函数，且都有下列两式成立： 的值为 答案 1 2．已知是定义在R上的不恒为零的函数，且对于任意实数、满足：，，，（），考察下列结论，①；②为偶函数；③数列为等差数列；④数列为等比数列，其中正确的是_______（填序号） 答案 ①③④ 3.（岳阳联考题）若是定义在上的函数，对任意的实数，都有 和，则的值是 A．200 B．200 C．20D．20满足，且当时， 等于 （ C ） A． B． C． D． 5.（安徽两地三校联考）定义在R上的函数y=f(x)，f(0)≠0，当x0时，f(x)1，且对任意的a、b∈R，有f(a+b)=f(a)f(b)， （1）求证：f(0)=1； （2）求证：对任意的x∈R，恒有f(x)0； （3）证明：f(x)是R上的增函数； （4）若f(x)·f(2x-x2)1，求x的取值范围。 解 （1）令a=b=0，则f(0)=[f(0)]2∵f(0)≠0 ∴f(0)=1 （2）令a=x，b=-x则 f(0)=f(x)f(-x) ∴ 由已知x0时，f(x)10，当x0时，-x0，f(-x)0 ∴又x=0时，f(0)=10 ∴对任意x∈R，f(x)0 (3)任取x2x1，则f(x2)0，f(x1)0，x2-x10 ∴ ∴f(x2)f(x1) ∴f(x)在R上是增函数 （4）f(x)·f(2x-x2)=f[x+(2x-x2)]=f(-x2+3x)又1=f(0)， f(x)在R上递增 ∴由f(3x-x2)f(0)得：3x-x20 ∴ 0x3 6. （四川省成都外国语学校）已知定义在R上的函数对任意实数、恒有，且当时，，又。 (1)求证：为奇函数；(2)求证：为R上的减函数； (3)解关于的不等式：. 答案 (1)，（2）略 (3)。 高二文科黄兴班函数部分专项练习1 2011-03-31 2